关于六年级叙事作文汇总9篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级叙事作文 篇1
在小学的阶段就剩下这么最后4天了。虽然我很盼望毕业那天，但同时也有几分说不出的感觉……
回忆六年前，我还依偎在父母身边，怀着对老师的敬爱和对学校的向往，我来到了前山小学，刚上一年级的我，幼稚的不的了，现在想起来，觉得我当时真的好幼稚啊！我看着新一轮的一年级，看着这帮幼稚的孩童，不由的想起我刚上一年级也不是这样吗？啊，这一切，犹如发生在昨天那样，可是，要走的还是要走，毕竟，这是很久之前的事了，但我相信，在小学的点点滴滴，会永远在我的记忆中行走，包括教过我的老师，和我在一起六年的同学。
今天，我们拍了毕业照，我知道，这张相是我们全体同学永远在一起的合影，如果以后成家立业，再把这张相片拿出来看，那种感觉肯定是幸福无比！就快要毕业考了，老师比我们还紧张，因为，她担心我们考不好小学最后的期末考试，日夜的操劳使老师的头发冒出了白丝，额头爬出了“铁丝”。啊，老师，我都么想对您说：您辛苦了！但是，我没那个勇气我只好在这里表达出来对老师您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教们的语文课，这种感觉是多么的压抑，多么的悲伤！
总之，母校是教我育我的地方，是我梦想开始的地方，如果要我对母校说祝福，是千言万语都说不尽的，我永远不会忘记教了我们六年的班主任，和在一起相处了六年的同学！祝福母校！祝福老师！
六年级叙事作文 篇2
“买漫画啦，好看的漫画，走过路过不要错过......"操场上，随处都能够听到这样的声音。这是我们学校正在举行欢乐淘宝节呢！
我们班还在布置场地时，很多班已经布置好了。只见13班在两棵树只间拉了一条长幅，上面写着”不到长城非好汉不来六十三班淘宝真遗憾“。15班的派了几名同学，拿着牌子，在人群中做着宣传。我们班也不甘示弱，在桌前贴上”低价格高品质就属我们六十四“十三个大字。我们将自己带来的物品一一摆放在桌上，便开始了各自的淘宝之旅。
我从学校的最南面开始看起，一路上，讨价、还价的声音彼此起伏，与推销员的吆喝声混在一起，形成了一首”买卖交响曲。
我一路走，一边看。玩具、饰品、文具、书......五花八门的商品让我眼花缭乱。瞧瞧这只毛绒小狗，身上是淡黄色的卷毛，两只耳朵向下拉着，脸上露出笑容，显得十分可爱。栽看看这个发卡，银色的身子，上面镶嵌着一颗颗钻石，在阳光的映照下，折射出璀璨的光芒......望着这琳琅满目的商品我都不知该买什么好了。忽然，一本《王子与贫儿》映入了我的·眼帘。我随意地翻了翻，里面彩色的插图和精典的语句便吸引了我，我问售货员：这本书要多少元？那售货员见来了生意，立刻走过来说道；这本书只要五元。；五元有点贵了，三元行不行？我还价道。不行三元太便宜了，最低4元。售货员说道。行成交！；我一锤定音。我付了钱，拿着低价买来的书，心里美滋滋的。
买完书后，我有买了一条白色的珍珠手链，虽然没有彩色的花纹，但是做工十分精巧。惹人喜爱。淘宝活动结束后，我们班共赚到了306.5元。老师说，这些钱将会全部捐给贫困山区。
这次淘宝节不仅让我们淘到了自己喜欢的东西，更让我们奉献出自己的一份爱心，是个一举两得的活动。
六年级叙事作文 篇3
星期六下午，我们全家去地里挖荠菜。
我们一路沿途看过去，绿绿的地上什么野菜都有，就是不见荠菜，他们说是土被翻过了，荠菜就少了。后来，有些人去大棚那边看了看，挖来一个超大型的荠菜，把我们羡慕得眼都红了。于是纷纷效仿，果然是一条“好路”。我、表妹、舅妈一起，拿着草刀，剪刀什么的挖菜工具，去大棚周围“淘宝”，那“宝”也确实多，差不多走一步就有一些荠菜，（只不过是形状大小罢了），可我妹妹这时说的一句话像是给我们当头一棒，“荠菜是长什么样子的啊？舅妈！”我心里暗暗叫苦：“不是吧，连荠菜都不认识。”
于是，舅妈就告诉我表妹，荠菜的叶子是这个样子的，挖的时候要挖不要开花的，开花的会比较老。我表妹一边听，一边说着“哦哦哦”。
终于找到一处好地方，大大小小的荠菜遍地是，终于开始正式的挖荠菜了。每个人都在自己的“地盘”上淘宝，我那里“宝”实在是实在是很多啊，我叫我表妹也跟我一块来挖，我们干得热火朝天，大汗淋漓，手里都捏着一大把荠菜，直到手里捏了才放到袋子里。才一会工夫，我的袋子里面已经装满荠菜了。
这时候，我又有了一个意外的收获——挖到了一棵芹菜。这棵芹菜并不大，小小的，感觉好可爱！连我妹妹都夸我运气好。今天我们满载而归。
六年级叙事作文 篇4
在一个美丽的大森林里，有一群活泼可爱的小鸟，它们是画眉、百灵、八哥、喜鹊、夜莺和乌鸦。它们有时在林中追逐，有时在林中自由飞翔，有时在林中说说笑笑，相处得很好。
有一天，画眉鸟正在床上休息，忽然听到一阵阵悠扬，动听的歌声，它循声望去，一看，原来是夜莺在练唱歌呢！“夜莺姐姐的歌声如此动听，我何不向它学学呢？”画眉鸟躺在床上，头枕着双手，翘着二郎推想：“我每天早晨起来练唱歌，终究会练好的。”
这天晚上，画眉鸟拨好小闹钟，第二天天还没亮，画眉鸟儿就来跟夜莺学唱歌。一开始很认真，不厌其烦地一遍一遍地练习。
它把夜莺的几首歌都学会了，就觉得自己唱得差不多了。它想：如果森林里开个歌咏比赛，我就可以和夜莺姐姐比比高低了。
正在它得意洋洋，想入非非的时候，树林深处又传来了夜莺的歌声。“啊，这是一首新歌，真好听。”画眉鸟也张开嘴巴想唱，但它自己音域不够宽，唱不上去，反复了几遍还是唱不上去，它急得直抓头。这时，音乐家——百灵鸟走过来对画眉说：“要当好歌唱家，应当先练基本功，不能光满足于跟别人学几首歌。”画眉鸟听了点点头，就“1、2、3、4、5、6、7。”反复地唱了几遍，它觉得不成曲调，枯燥得很，就坚持不下去了，它想：“反正我也学不好了，更当不上什么‘森林歌手’了。”于是又懒洋洋地躺在床上。
有一天，画眉鸟在林中散步，遇见了百灵鸟，百灵鸟问他：“你现在歌唱得如何了？”画眉鸟红着脸，羞答答地说：“基本功太难练，我没有练下去。”百灵鸟对画眉鸟说：“自己认定了一个正确的目标，就要坚定不移地朝着这个目标奋进，无论遇到了多大的困难，也要千方百计地克服它。”
从此以后，画眉鸟接受了这个教训，持之以恒，终于成为了大森林里最出色的歌手了。
六年级叙事作文 篇5
上个星期六，我和杨倩尔相约去书城看书。为了锻炼自己的能力，我们踏上了第一次坐公交的路程。
我和杨倩尔从福田花园出发，到了靠近赵四方向的一个15路车临时站点。我走到公交站牌下等待车子的到来，并顺手抽出妈妈早已为我们准备好的路线图来仔细端详。没错儿，就是在这儿等车的。确定地点没错后，我们就安安分分地开始等车了。时间一分一秒地过去，公交车还没来，就在我等得不耐烦时，标着数字“15”的公交车终于从远方缓缓驶来。
车门缓缓打开，我拉着杨倩尔的手，怯生生地走上了车，向四周望一望，找了个位子坐下。这时，司机叔叔冷漠地从鼻子里哼出一声“小师傅，白坐车啊”。一紧张给忘了，我从手心里掏出紧紧捏着的两元钱，投了进去，坐回座位。竟没注意到，自己出了一身冷汗，脸上流出了豆大的汗珠。公交车开动了，我的心也随着公交车的开动而更加恐惧：毕竟这是头一次坐车啊。会不会错过站？会不会遇上坏人……一连串的担心和恐惧像水龙头冲水一样猛得从我心中全部释放出来。突然，公交车一个急刹，我的心怦怦直跳，左手慌乱地抓住前面的座位，右手紧紧地捏住杨倩儿的手，疼得她直叫，手心里面都快冒汗了，心里好像有十五个吊桶打水——七上八下，没有一个底。万一真的错过站，又该怎么回去呢？
这时，从公交车站又上来一个人，一个满脸胡子好像喝醉了酒的大汉冒了出来，慢慢的向我们逼近，给了我们一个“不怀好意”的笑，这就是所谓的“笑里藏刀”吧。我的脑海中一下子涌出了坏蛋，人贩子作案的事例，难道……难道……这就是传说中的坏人？他坐到了我们的.身边，我一下子僵住了，一脸警惕地看着他，并下意识地朝杨倩尔瞥了瞥他。他会把我们怎么样？我想叫，可喉咙好像哑了，怎么也不敢叫；我想跑，可脚好像和地板粘住了，怎么也不敢跑，大概十分钟后吧，大汉下车了，原来是我们太敏感了。我松了一口气，心总算从嗓子眼回到了原位。
我探出头来，不断确认这是否是通往书城的路。当广播里发出“诸暨书城到了”的声音的时候，我才敢确认我们没坐错车——我们到书城喽！
我们顺利地下了车，完成了这次公交旅行，尝到了独自冒险的滋味。我已经学会了乘车，俗话说得好：“实践出真知”，就是这个道理嘛！
六年级叙事作文 篇6
有的人感谢表扬，有的人感谢奋斗，还有的人感谢关怀，而我却要感谢唠叨。
我有个唠叨的妈妈，每当期末考试快到时，妈妈就会千叮咛万嘱咐地对我说：“伟伟，你快点复习吧！快末考试了……”我心想：哼，你们大人就是这样的唠叨！嫌不嫌烦呀？可因为是妈妈的命令，我必须复习。每天都是复习了好久好久才睡觉，真烦！时间过得真快，已经到了期末考试了，考试时，我仔仔细细地做每一道题。终于写完了，我本想休息一下，可是我突然想起了妈妈唠叨的“写完了一定要检查。”这一句话，我便改变了主意，又检查起来了。不检查不知道，一检查吓一跳，结果，我发现了三个错误点，加起来有七分多呢！这次啊，可真要感谢唠叨！
我平时可喜欢吃辣的了！因为我是四川人。每当下午放学的时候，我总要光临学校附近的几家小店，因为小店里的辣条最好吃了，平时我都要买上几包。那天，我又打算买辣条了，不知什么时候，妈妈从后面冒了出来，说：“现在天气很干燥，又容易上火，不要吃辣的哦！”我说：“啊！反正我抵抗力强，不怕，可以吃几包。”妈妈说：“不行，回家！这几天我天天来盯你，你休想吃辣的。”接着又来了一大堆的唾沫攻击。我憋了一肚子的气回家，可气死我了！
几天后，我发现班上有好几个同学的嘴边都起了泡，他们都说是上了火，因为吃了太多辣的。幸好我这几天没吃辣条，还真该感谢妈妈的唠叨！
有妈妈的唠叨随时陪伴，其实也是一件蛮不错的事。
六年级叙事作文 篇7
每一个人都有一个从弱变强的过程。没有人一生下来就什么都会。然而，一个人从弱到强需要勤奋努力。当一个人要勤奋努力时，要有动力才行。而动力往往只是一个鼓励。他可能来自老师，也可能来自父母，当然也可能来自最好的朋友。
在一二年级时，我的成绩并不理想。在三年级时，班上来了新班主任。他不熟悉我们的学习成绩，随便点了几个人坐班干部。我也如愿以偿地做了学习委员。从那时起，我越来越努力学习成绩飙升。一下子跳到了前三名。想起来，这只是新老师的一个不经意的鼓励。
只是一个鼓励，只需要一个鼓励，就能成就一个人。
六年级叙事作文 篇8
我对每个老师的看法都是一样的，关爱优等生，无视平等或差等生，直到今天我才对老师的态度发生转变。我们做作业，做完之后需要判，有几个学生几道题怎么做也不会，那是很早之前老师讲过的重点，让我们牢记住，可那些同学在老师的教导下还不会，这让老师大发脾气，可是老师强忍住了火气，终于有三个差等生修改超过了几十次！老师终于忍不住了，对我们发了脾气，可让我惊讶的是，老师都是说得我们为什么不听课，不好好学习等，这让我感动了，在我正在体验觉得有一个好老师的时候，我发现老师哭了，那不是泪，是血，一滴从心里流出来的血。天哪！我们是些什么，怎么可以这样对待疼爱我们的老师呢？
放学了，我第一个冲出了教室，向老师道歉，可老师还是很伤心，我们都想向老师道歉弥补老师的心理创伤，所以我们集体想了一个办法，从黑板上写上了几个大大的字老师别生气了，我们爱你，老师别伤心了等，并画上爱心，不知为什么，全班同学像心有灵犀一样一个都没走，这样我们又有了一个办法弥补老师的心理创伤好主意，我们把老师请来，一个同学喊起立，然后我们整齐的站立，异口同声的说：“老师对不起！”我们看到是老师眼中闪烁着泪花，老师激动的说：“同学们，你们不用这样，只要好好学习，我就不伤心生气了。”有一个这样的好老师真好！
老师对不起别伤心了！
六年级叙事作文 篇9
十月底的一天的，一辆辆大巴车载着我们的欢声笑语来到了欢乐谷。
在无目的晃悠、说笑之间，我们就来到了鬼屋门口。，这被诡异色彩包裹着的房子，与周围的一切形成对比，显得格格不入。那墙壁上的妖怪仿佛正张着血盆大口咆哮着向你扑来，让人直冒冷汗，腿不由得哆嗦起来，踏入伸手不见五指的鬼屋。
无比的黑暗笼罩着我，恐惧在不知不觉之中攀上心头，屋里没有风，但我们的脊背却凉飕飕的，身体不由自主地打了个寒战。本来我们五人都要去的，可现在只剩下我和杨晶淦这两个“孤家寡人”，硬着头皮走下去。耳边传来魔鬼的呼喊声和幽灵的尖叫声，小心翼翼的在黑暗中摸索，每一步都走的如此艰难。，眼睛都不知该向何处望，四周都是异常恐怖的画面：头顶上挂着人头，牵手死人在走廊中同行；铁窗里的骷髅对着我“指手画脚”；僵尸嘲笑着我；厉鬼们都瞪圆了眼盯着我看；不时机械臂还控制着饿狼啃食着人肉。走下楼梯，心中的波涛平静了下来，但接下来一阵阵骷髅摇晃铁门的声音和刀刃出鞘的刺响使得我刚平静下来的心又击起了阵阵波涛。环顾四周，还是漆黑一片，在我就像是在沙漠中迷路的人，饥渴和绝望交加，在炎炎酷暑中，无尽的恐惧袭来，路人迫切地渴望着水和希望。
不知过了多久，在恐惧中，一丝光亮刺痛了我的双眼，回想起来也并不是多么可怕。
