有关新发现二年级作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的新发现二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
新发现二年级作文 篇1
今天早上，我用电饭煲煮面条。我打开电饭煲，倒上水，水开后撕开包装纸把面条放进去，顿时锅里的面条就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一个鸡蛋。妈妈说：“关上电饭煲吧。”我很纳闷：“面条鸡蛋还没熟呢。”“没关系，关上也照煮。”听了妈妈的话我更奇怪了，没了热量怎么煮？
我关上电饭煲，可水还在沸腾。不一会，面条鸡蛋就煮好了。我好奇地问妈妈：“为什么关上电饭煲水还会沸腾呢？”妈妈笑着说：“电饭煲下面有一个保温片，虽然断了电但但保温片还有热量，完全能煮熟面条。”
哦，原来如此，真是生活处处有学问。
新发现二年级作文 篇2
放暑假了，妈妈带我正走在大街上。这一天，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。
突然，“嘭”的一声，吓了我一大跳。我定睛一看，原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想：为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢？我便问妈妈：“妈妈，为什么氢气球会在空气中爆了呢？”妈妈想了一会儿，对我说：“这是氢氧混合爆炸，氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。过了一会儿，我又问：“妈妈，刚才你说，是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。那氢氧混合爆炸有没有什么作用呢？”“当然有作用啦！比如可以做烟花，也可以做割枪，还可以做焊枪。其实氢氧混合爆炸还有许多作用呢！所以说，放烟花时，要到空旷的地方；使用割枪、焊枪的时候，不能在封闭的地方使用。”妈妈答道。“原来氢氧混合爆炸，有这么多的学问呀！”我深有感触地说。
生活中其实也是有许许多多的学问。
新发现二年级作文 篇3
我这几天发现了一个小秘密，就是一个新开的书吧。我每天写完作业后，有时间就去那里看书。那里的书很多，我一本一本的挑着看。挑的我眼花缭乱。
今天是妈妈带我和弟弟来看的。原来是妈妈让我们尝一下这里的奶茶，味道如何?我们选了一种巧克力味的。阿姨给我们送来后，我们坐在椅子上边喝奶茶，边看书，奶茶真好喝。
8点半了，妈妈让我们回家，我还不想走，但还是被妈妈拉走了。不过我很开心，因为如果明天早点写完作业的话，我还是可以再来的。
新发现二年级作文 篇4
吃过午饭，我和小虎、俊俊来到花园里玩捉迷藏的游戏。
春雨在沙沙地敲打着树叶儿，一点儿也没有停下来的'意思，她好像骄傲地告诉我们春天已经来临了。
快来看啦！我常常爬的那棵树都长出了嫩绿的叶子。我开心极了，我又好奇的在寻找花儿，我看到了美丽茶花，有粉红粉红的，一朵两朵，就像春姑娘的脸蛋儿；有雪白雪白的，一朵两朵，又像春姑娘的手绢儿。我再仔细的看看脚下，湿淋淋的小草也冒出了绿芽儿。我看到了春天的颜色，我听到了春雨的声音，我还闻到了春天的芳香。我真正感受到了春天的气息啦！
春天真美啊，我好想留住这春天呢！
新发现二年级作文 篇5
今夜里突然停电了，我赶快到屋里拿来灯，一路上甩着灯，这时候，我看到了一个奇怪的景象，灯光拖着长长的尾巴，我转圈，灯光也跟着我的手化成一个圈圈，这是怎么回事呢？我又拿起红外线玩具枪，使劲的甩着，一根红色的点，也拖着尾巴，而且甩的越快这道光线就拖的越长，咦？我就纳闷了，我有特异功能了？
爸爸快来看，我给你表演个绝活，看准了啊，眼睛不能眨，注意力集中。我快速的转起了手中灯，在我旋转下，一缕光跟着我的手跑来跑去，我神奇吧？
我用手画圈圈
看到这，你们是不是也被我的神奇惊呆了吧？哎，还是被你们说中了，这不是我的神奇，而是我们的眼睛蒙蔽了自己，这种情况成为视觉暂留，生活中有很多这样的例子。所谓视觉暂留就是因为人类能够将看到的影像暂时保存，在影像消失之后，之前的影像还会暂时停留在眼前。
当我们对着太阳看一阵子，闭上眼，眼睛里红通通的一片，这就是因为太阳在眼睛里留下的影子，也是视觉暂留的原理。流星拖着长长的尾巴从眼前划过，那是因为流星进入大气层，由于摩擦产生了热而燃烧发光，形成了我们眼睛中的尾巴，也是视觉暂留。拿起电影胶卷，看到上面的图像基本上都是一样的，当通过放映机投射到荧幕上时，因为放映机的告诉转动，眼睛已经看不到每一个画面的更换，看到的是流畅的换面，这也是视觉暂留的科学原理。
其实还有很多很多都是运用视觉暂留的原理来工作的，科学总是让我们惊奇，没有知识总是让我们无法解释发生在身边的事情，不用心观察总是察觉不到发生在身边充满神秘的事情。还是用心学习吧，只有知识才能解开心中的谜团。
