开学的日记

时间:2024-10-16 15:08:24
开学的日记集合5篇

开学的日记集合5篇

一天将要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候写好总结,写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家收集的开学的日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开学的日记 篇1

20xx年X月X日 星期X 晴

因我们的三门实验小学的学生人数过多导致学校无法再接收新生,所以又建造一所学校,起名为“三门外国语小学”。

而我正好是这所学校第三届的学生,听说这所小学不错,我真高兴是这所学校的学生!

开学的第一天,妈妈带着我来到学校,便匆匆地上班去了!我向前望去,啊!新学校好漂亮啊!教学楼的磁砖白色加粉红色,特别美丽,上面挂着一个牌子上写着十个大字:三门外国语小学欢迎您!

“叮咚,叮咚……”上课了,我立刻走进教室,教室真大啊!以前55个人就挤得不像样了,现在56个人却很空,不像原来那样挤来挤去了,只是回音太大,有些听不清楚……

放学了,我和同学们在食堂里面吃完了饭,便独自在学校里散步,操场还是和原来差不多,只是多了一些绿化……

新的学校真美啊!我爱新的学校。

开学的日记 篇2

开学的第一天,我带着无比喜悦的心情,高高兴兴地踏上了上学的路。

来到校园,我看到校园里的花花草草长得很茂盛;一丝丝秋风吹过,大树像是在跟我们招手,好像在说:“欢迎你们”“欢迎你们”。

走进教室,我看到了一个个陌生而又熟悉的同学们,心里无比激动。突然,楼道里传来一阵阵哭声,我急忙跑过去问他: 怎么了?她边哭边说:我被同学欺负了,他们说我很弱小,只会给班级拖后腿。 我对他说:你别哭了,他们说你弱小,并不代表你什么都不会做,你一定要给你们班争光,不能让他们瞧不起你。他说:谢谢你,让我重新认识了自己。

开学的日记 篇3

今天是开学第一天,是我期盼已久的日子。早上我自己早早的起了床,穿衣服洗漱,爸爸送我去学校。

在学校门口,我看到了很多同学和我一样穿着崭新的校服,高高兴兴的走进校园,亲爱的老师们已经在校园门口迎接我们,走进校园里我很开心。

我自己找到了我的班级,坐在了自己的`座位上,和我的同桌一起看语文书,高老师、袁老师、郭老师陪着我们一起读书。过了一会,同学们到齐了,老师带领我们一起去吃早饭,今天的早饭除了面包我都不喜欢吃,我不喜欢丸子汤里面的芝麻,但是还是吃了一点,我要改掉自己挑食的坏毛病。

第一节课是语文课,和蔼可亲得高老师给我们讲了节日的知识,敬老节和中秋节,我喜欢月亮最圆的中秋节。有的同学发言给大家讲了节日的故事,我觉得同学们讲得都很好,我也要多读书,下次和他们一样发言。

第一天上课老师主要教我们上课要注意的坐姿等要求。我觉得小学和幼儿园很不一样,小学有更多的知识学习,我们有宽敞明亮的教室、干净整洁的餐厅、宽敞的的操场,同学们都很喜欢。

我喜欢我的小学,喜欢我的老师们,喜欢我的校园,我要好好学习,掌握更多的的知识,这就是我的开学第一天。

开学的日记 篇4

第一天的孩子们:早晨家长离开孩子后,大多数幼儿都有哭闹现象,只是个人哭闹情况不同,有的孩子哭闹几声以表不安,老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的孩子则是断断续续的哭闹,这种哭闹完全视心情而定,无视于老师的安慰;有的孩子,会大声哭闹,还念念有词的说着“我要妈妈”,老师要长时间抱着哄着;还有的孩子在地上撒泼打滚的哭闹着,这样的孩子需要老师给与更多的时间和耐心。但大多孩子在情绪稍微稳定的情况下,都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9:30孩子们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了,期间不时的有孩子离开队伍,但大多数孩子已经有了初步的集体意识。中午睡觉时,个别幼儿需要哄着陪着入睡,大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后,可能是因为饿了,孩子们并没有强烈的反复情绪,吃完点心后,看到家长都来接了,孩子们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。

第一天的家长们:其实,相对于孩子们来说,家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于孩子。有的躲在教室外边偷看,有的在外面看到孩子哭闹自己也哭的,等孩子们出门后,有的家长就在围墙外拿手机拍照,或者喊叫宝宝的名字,甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群,里面有很多家长不时的向老师问各种问题。

第一天的老师们:为了快速稳定班级幼儿情绪,园领导给每个小班都增加了帮忙的老师,我班由于特殊情况,老师和阿姨共有6位。早晨来园时,孩子们第一次和家长分开时,互相难舍难分的结果就是孩子们的哭闹,老师常常是左手拉一个右手抱一个,还有一个拉着老师的衣角,每个孩子的情况都不一样,老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的孩子们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间,哭闹会传染,情绪稍微稳定一点的孩子,就能被其他孩子的哭声感染,跟着一起哭闹,有那么一小会,哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后,我们才想起自己还没吃早餐,等我们吃早餐时已经快9点了,这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9:30,我们想带孩子接着火车到户外活动,大多孩子都能跟着队伍往前走,但也有个别幼儿一直到处乱跑,操场上能看到的最多的就是老师跟着孩子后面跑。回到活动室,孩子们开始集体活动了,这时,我们也适当的在班级群里发小视频,家长通过小视频了解到孩子在园的各种情况。有的家长在群里说,每天最期待的就是老师发的孩子们的照片和视频,家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了,白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身,随时听候家长电话,并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等,老师为家长提供了多渠道获取孩子近况的办法。

第一天的惊喜:孩子们的总体表现很乐观,第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜,也是我无惧工作困难的动力。

开学的日记 篇5

今天,我上学了。到了学校我看到了许多新的面孔,另外我还认识了很多小朋友。第一堂课上我们李老师(刚认识的)让我们依次做了自我介绍,然后还教我们唱了一首歌《找朋友》。第二节课是体育课,老师让我们玩找朋友。于是我们唱着刚学的找朋友,开心地玩了起来。丁玲丁玲丁玲,放学了。回到了家我给爸爸、妈妈讲起了我在学校发生的事,我们都开心地笑了!因为我太小,还不会打字,所以就由我哥哥代劳了!

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