信任的作文

时间:2024-09-19 19:22:22
【推荐】信任的作文汇总六篇

【推荐】信任的作文汇总六篇

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的信任的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

信任的作文 篇1

在我的脑海里,有着许许多多记忆的贝壳。闪亮的,我会把它收藏起来,好好珍惜;破旧的,我会把它扔出脑海,通通冲掉。现在,我在寻找那颗最亮的……啊,看到了!那颗最闪亮的贝壳。

那是秋天的一个下午,夕阳西下,大街上十分的安静,没有汽车行人的喧嚣。我刚上完课走在回家的路上,路过公交车站台。站台里有一个旧旧的小桌子,天天在那里放着,上面的铁皮都生了锈,桌子上还绑着一根小绳子和一个小铁箱,绳子系着一些报纸,铁箱上写着“拿报纸请投币”这几个白色的字。

我正在站台上等车,这时,我看到有一位穿着西装手里拿着文件本,高高的鼻梁上带着一幅眼镜,看上去挺斯文的叔叔向站台款款走来,他走到桌子前伸手拿起一份报纸转身就走了,走到等车的椅子上坐下来,津津有味地看了起来。我有些生气了,快步走上前去阻止,说到:“叔叔,你拿报纸应该给钱的”,“没事,反正卖报的人不在,他也不知道”叔叔若无其事地说。“那也不能白看啊!”我的声音渐渐大了起来,“卖报的人不在,那是因为他相信我们”等车的人们慢慢围了过来,渐渐地,人越来越多,那位叔叔有些不好意思了,便很不耐烦地掏出钱包,拿出一枚硬币投到了箱子里……

卖报人对我们大家是多么的信任啊,所以他才设立无人卖报摊。这样互相信任,不是很好吗?我觉得比金钱更重要的,就是世界上人们之间最纯洁的信任!我们都应该好好珍惜。

信任的作文 篇2

信任是冬天里的一缕阳光,信任是沙漠里一片绿洲,信任是人与人之和谐相处的一座桥梁。而妈妈对我信任是我前进的动力,让我尝到了喜悦,体验了成功,感受了收获。

那次,我和妈妈到楼下打羽毛球。我们大战两个回合,不分胜负。我一个高发球,没想到羽毛球不偏不正掉到了楼下的大坑里。我们费了九牛二虎之力也没捡出来。我说:“妈妈,去超市再买两只羽毛球吧。”妈妈拍着我的肩膀说:“孩子,你长大了,自己过马路去超市买羽毛球吧,好吗?”我听完害怕极了,连连摆手说“不行,不行,我害怕。”“妈妈相信你能行!你是最棒的!”望着妈妈信任的眼神,我犹犹豫豫来到了马路边上。我手里紧紧地攥着2元钱,心里像揣着一只小兔子似的怦怦乱跳。我害怕马路上川流不息的`汽车,怎么办呢?一双脚就像灌了铅一样,抬不起来。回头望着远处的妈妈,她坚定地对我点点头。“不能让妈妈失望,我一定能行!”我在心里默默地说着。我鼓起勇气,左看看,右看看,见没有车的时候,飞快地跑过了马路。我高兴极了,向妈妈打了一个胜利的手势,终于可以单独过马路了!我又蹦又跳地来到超市,买了两个羽毛球。等回去过马路的时候,有了第一次的经验,我不紧张了,慢慢地走过去了。妈妈热情地拥抱了我,对我竖起了大拇指,夸我是个勇敢的孩子。我的心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

信任是一朵花,我闻到了芬芳气息;信任是一种力量,鼓励我勇敢前进,它让我尝到了成功的喜悦。

信任的作文 篇3

一天又过去了哦!我们今天又没有好好的联系了,星期六对我们来说一点都不算是什么,联系还是那么的少,说的话还是那么的少,可是我真的好想念你,不知道你是不是感觉到了哦!每天我都在试着联系你的,可是我没有做的很好,我的时间真的好少哦,你可以明白我的吗?每天我都在心里请求你的原谅,你的理解,只是我没有说给你听,因为我希望你是真的支持我的,知道吗?我天天都要想你。

我好矛盾的,想你的时候我没有找你,没有和你说,是 因为我怕没有好都时间留给我和你说话。我没有很好的安全感,是吗?我和你在一起我想的多了,想了该我想的东西,想了我不该想的东西。所以我不知道我该怎么做好,我好在乎你的,所以我希望一切都是好的。希望你开心就好了·我在这里见的多了。听的也多了。不知道该不该相信,我只知道我相信我自己对你的感觉,我们分开以后就不知道了对方的生活,我们只有爱和信任,是吗?我只要上网就会给你写信的,不管你看不看的到,你 回不回我只是想你知道我的心情,知道吗?

对不起!我有时候真的把我的烦恼放到你的身上了,让你烦恼了!还让你不知道我怎么搞的,因为我真的不知道除了你我还可以再和谁撒娇,谁还会受我的影响,如果你真的生气了,就希望你明白我,好吗?我只有相信你了!我在这里也好累了,我明白你不累也会因为我而不开心的。你是我的世界的一部分!

信任的作文 篇4

我从小到大,人们对我的信任可真不少,如:小伙伴儿的信任、老师对我的信任、以及家长对我的信任。今天,我就给大家讲一件伙伴儿信任我的事情吧。

一个星期天的早晨,我下楼去找我的好朋友玩,可是见朋友拿着一个礼品盒团团转,我就问:“你在干什么呢?”朋友说:“我想把这个礼物送给我的好朋友雪莹莹,可是我明天没有空啊!怎么办呢?”“我帮你转送给她吧!”我说。“啊!真的吗?这可真是太好了!”她立刻眉开眼笑。“这个盒子给你,她就住你家楼上。”“知道了。”我把盒子接过来,放到椅子上,然后和朋友玩了一会儿,我就回家了。回家后,我的好奇心便驱动我去打开那个盒子,看看到底是什么。我解开丝带,“哇——”我不由得喊出了声,原来里面装的是一个芭比娃娃!这可是我最希望得到的娃娃呢!我拿起娃娃左看右看,上看下看,就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃据为己有,可是,我又一想:这是给别人的东西,据为己有不太好吧?再说了,别人那么信任我,我怎么能这样做呢?可是,我又想:反正我不给她,朋友也不知道,到时候,朋友要问,我就说一不小心弄丢了,就行了。可是,那样做不是辜负了朋友对我的信任?唉,给?不给?给?不给?唉,太难决定了。当天晚上,我突然想起妈妈对我说的话:信任是用多少金钱也买不回来的,既然别人给你这个机会,就要抓住它。于是,我决定给雪莹莹。第二天,我来到雪莹莹家里,对她说:“你好,我是乐乐的朋友,她今天来不了,所以我替她给你了。”雪莹莹接过礼盒,非常高兴,对我连连道谢。我说:“再见!”就走了。走出雪莹莹家门外,我非常高兴,因为,我体会到了信任的喜悦!

通过这件事,让我得到了被信任的喜悦。信任是用多少金钱都买不来的,让我们学会信任别人吧,这样别人也会幸福!

评语:作文写出了朋友信任你的一件事。语句比较通顺,自己的心理活动描写很详细,写出了矛盾的心情,加入了语言、动作描写,结尾点题,写出了感受。

信任的作文 篇5

世上最宝贵的是友情?是爱情?是亲情?都不是。世上最为宝贵的,是信任!信任是情的根,情的魂。信任难得,求亦不可。只有心存默契,有共同的价值观、共通的人生理念,才有信任可言,无论你的朋友、你的亲人、你的爱人,概莫能外。

信任又很脆弱,如人心般难测,一丁点儿误解,也会让美玉染瑕。有无暇的美玉吗?世上必有,可谁有幸运遇到呢?

信任必是双方,只有双方都有美好无暇的品德,才能有缘遇到这样的美玉。环顾四望,有这样的人吗?好似真的没有,最善的,也需不断内省,所谓身似菩提树,心似明镜台,时时勤拂拭,不使惹尘埃。

菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃的境界有几人能达到呢。达到之人少有,而同有此境界之人相遇的概率又小了许多,成为朋友、亲人、爱人的概率在此基础上又小了许多,真成了稀世珍宝,或许比稀世珍宝还少有吧。

于是,误解成了人生之中必会经常品尝的一道菜。有人说,把镜头拉近,放大人们的品行,然后按自已的好恶取舍,任何人都可剪辑成好人与坏人。所谓仁者见仁智者见智。

如果这样,岂不是没了是非么?什么是是非?站在不同的角度就有不同的是非。意识到是错事还愿意做的人很少,事情在做的时候

,主体都以为那样是对的。所谓存在即合理,哪怕那种存在是糊涂的、迷惘的,你不能说它没有价值,没有存在的意义。上天赐予我们生命,每一份都有道理、都有意义。当然,世上仍有对错,只是世界因此变得缤纷,或瑰丽闪亮、或风雅温馨、或暗淡深沉,少了这一样,世界都不是那么丰富,会失去许多生气。

厘清了这些,当遇到误解的时候就比较坦然,菜总是要尝的,味道如何,一切皆有可能,知道了这点,你就能坦然下咽,虽然有时如鲠在喉,有时失望无奈,但这些总会随风而逝,随人生飘远,幻化为烟。要不要解释呢?需要认真思考的是,谁才是真正需要解释的对象,才是值得;什么样的事情才能解释清楚,才是可能。

有时你居然会遇到难以解释的困境,虽然那个对象是那么值得让你珍惜,让你疼爱。

信任的作文 篇6

她是一位“时尚”的老师,一头刚染过的微红短发、一件宽松阳光的T恤加上一件酷酷的马甲,手中握着的一部iphone4,便是她全部的时尚“装备”了。相信当你看到她时也会打破对老师一向“正经严肃”的印象吧。不过在我看来,她那看似“花哨”的穿着并不影响她在我心中对教育一丝不苟的形象。

在我还是个二年级的“小屁孩”的时候,我在班级中还是那么的不起眼,那时的我是多么的想为班级做贡献,渴望同学们对我的信任目光啊!终于有一天,在我跃跃欲试的时候,老师没有像往常一样拒绝我,而给了我语文小组长的职务。这职位虽然小,但是对我这种没当过“官”的学生来说,心里别提有多高兴了。可是第二天,同学们投来的却不是信任的目光。原来由于我丢三落四,经常把同学的本子往家里带,所以同学们议论纷纷,有的甚至建议老师撤了我的职。虽然我很伤心,但我深知老师是在考验我。于是我“跌打滚爬”通过努力总算赢得了老师同学的信任。

之后,朱老师又让我当了小队长甚至宣传委员,有句话说的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的锻炼下渐渐提高了,而朱老师也因此成了最信任我的“朋友”。

如今,那个信任着我鼓励我的朱老师虽然不再担任我们班的班主任了,但是我依然把她视为我最好的朋友,而在那个角落,我仍旧能感受到她对我信任的目光。她伴我走过了一段愉快的小学生活。

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