高中优秀作文

时间:2024-03-22 09:54:08
【精品】高中优秀作文集锦4篇

【精品】高中优秀作文集锦4篇

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的高中优秀作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中优秀作文 篇1

那位写了《一爱一的五种语言》的作者Gary Chapman又写了这一本《赞赏的五种语言》。我收到一份信望一爱一阅读期刊,其中有一段摘录,觉得很多人都想要知道如何赞赏别人,特别是讚赏别人的品格,乾脆转发。书中写的是职场环境,可是我们有十足的理由在教会裡、一团一契裡、小组里一操一练!效法神吧,因为祂器重和赞赏人,对于许多人来说,这是最实际的“一爱一”的语言。

每个人在生活中,都在盼望得到周围人的肯定,而其内心深处,更加渴慕的是神的认同。当我们用肯定的言辞来激励一团一队,在基督里赞赏别人的品格时,这个人身上就迸发出高度的工作热情和深入的一团一契认同,一团一队会获得令人羡慕的聚合力、职场的高绩效表现和深入沟通的愿望。

在《赞赏的五种语言》中,第一种是“肯定品格”:

“我们都欣赏同事身上的好品格,包括坚韧、勇敢、谦卑、自律、怜悯、宽容、诚实、正直、耐心、仁慈、仁一爱一和无私。我们周围的人或多或少都具备某些优秀品格。问题是,你曾为这些美好的品格由衷赞美过他们吗?

驹于有些人来说,赞扬别人取得的成就容易,但很难开口赞扬别人的品格。品格是超越行为的,要看一个人内在的特质。我们可以从一个人独处时的行为看出他的品格。如果一个人诚实,即便自己受损失也会讲真话。

品格没有成就那么引人注意,但是从长远来看,员工的品格对企业发展更重要。如果我们忽视人们身上的优秀品格,我们就忽视了公司最大的资产。

如果你已很久没有肯定过人们的品格,你需要静下来思考:你在过去一年与他们的交往中,从他们身上看到哪些优秀品格?记下这些品格,然后组织好感谢他们的话语;例如,你可以这样说:“约翰,你是一个诚信的人。我把财务交给你很放心,我感觉很踏实。”你也可以说:“金,你真是太有同情心了,我看到你是怎样安慰那些遇到麻烦的人。你总能设身处地为他们着想。我真是佩服你。”组织好这些话语后,多读几遍,直到你能比较自在地说出来。然后,寻找机会针对他们的某一项品格赞赏他们。

驹于有些人,这种方式能极大满足他们被赏识的需要。有一位员工这样说:“那是我为公司效力15年来最有意义的一天。那天,经理对我说:‘罗恩,我可能从来没有对你说过:我很欣赏你。你是我遇到过的最善良的人。每当有同事忙得不可开交,你总会上去帮助他们。那并不是你分内的事,而这恰恰说明了你的品格……’当他那样说的时候,我惊呆了,不知说什么好,只是说了句‘谢谢’。那天晚上回家,我把经理的话告诉了妻子,她说:‘他说的没错,你也是我遇到过的最善良的人。’我永远也忘不了那一天!”

我们相信,每个公司都有很多“罗恩”,等着有人肯定他们的品格。没什么比这样的赞扬更让他们感觉被赏识了。”

在工作中,你感觉自己受赏识吗?如果答案是肯定的,我相信你一定干劲十足,否则,你不过是在维持生计而已。当然,除了义工之外,又有谁忙碌打拼不是为了挣钱呢?我们不但想挣钱,而且想挣很多。但令人吃惊的是,决定一个人工作满意度的第一要素竟然不是薪水,而是在工作中是否得到了足够的重视和认可。

如果你口渴难耐,很想喝水,有人却给了你一把椅子。的确,坐下休息会儿也不错,但你的嗓子还在冒烟。如果你累得只想摊在椅子上,但朋友却给了你一包零食,你虽然饱了口福,但还是疲惫不堪。赞赏也同样如此,如果你的表达方式并不是对方需要的,那你充其量就是做了一件好事,起不到感谢和激励的作用。

职业安全感对员工来说至关重要,他们需要相信自己的职位是稳定的。但是,没有哪个雇主能够保证这一点。雇主能做的是,让员工感觉自己被人需要、受赏识,缓解他们的紧张情绪。目前,我们所知道的最好办法,就是向他们每一个人表达赞赏。

人们对赞赏的渴望与其所处的职位没有关系,不论你是老板、CEO、中层经理、还是流水线上的工人、一线服务人员,都有被人赏识的需要。同样,人们对赞赏的渴望与所在的行业也没有关係。银行职员、建筑工人、教师、财务顾问、商务助理、牧师、计算机程序员、社会工作者,也都有得到赞赏的需要。若能在工作中得到赞赏,人们会感觉工作变得更加愉快。

高中优秀作文 篇2

又是一个桂香满树的季节 。

明媚的午后,我坐在院子里的石椅上看书。和风絮絮,光和影在绿叶的间隙中跳跃,漏下了几丛桂花香遗留在我的书页间。

我经常喜欢待在这小小的庭院里。那桂,据说是爷爷在我出生那日种下的。看照片时,我吓了一跳。泛黄的照片上,桂花树看上去瘦小而枝叶稀落,让我完全无法将那株小苗和如今枝繁叶茂的大树相联系。时间,这么快。

然而,那么多年过去了,爷爷依旧是慈祥的模样。我看着书,也是注意到了爷爷的凝视。他浅笑着抚去了我头上落花。

那手,在陽光下显得苍老却硕大,凝着桂香,隐隐扑向鼻来。心里莫名一阵温存。

也是个立秋的日子,桂花压低了枝头。

那时的我大概也就爷爷的一半高,却是执拗的要自己去采桂。

我不让爷爷抱我起来摘,兀自跳上石椅,爬上石桌,终于是够到了一簇较低的枝头。再一扯。“啪。”枝叶像是被逗气了,哗哗的作响,于是我便淋了一头桂花雨。

爷爷每回忆道,总是一脸藏不住的笑意。我已是不大记得了,只好和着笑笑。

思绪纷飞中桂花徐徐飘落,仿佛小时候在爷爷宠爱下咯咯笑的欢乐。可成长却告诉我,应该文静,再也不能像小时候那样了。

手中的书放下了。我看着爷爷的身影。那个板直的身子、缓慢的影子浸没在秋陽里,似一颗挺着干枝沐浴日光的大树,很安详。

岁月在爷爷的皮肤上刻下了年轮般的痕迹。爷爷的鬓发在微风有些得散乱,但他依旧只是浅笑盈盈地看着我,仿佛别的什么都与他无关。

爷爷默默无声的陪伴我。但他的目光中,微笑中都有沉甸甸的情感。

他不知是如何传递的.这份爱。是在那关注桂花树成长时的沉思里,抑或是灯火阑珊时桂花树下的等待中,再或是桂香浮动的小小花园中那浅浅的微笑间吧?

传着传着,把那满腔的爱,化为了我在背后默默的陪伴。

风吹过,如绵雨,柔和。树叶间有沙沙的声响。又是一场桂花雨。

爷爷笑了,我亦是。

和煦的陽光下,爷爷的贝齿熠熠发亮。

高中优秀作文 篇3

偶尔会惦念,不刻意,只是任由过往光阴、流年情愫密密织成的一袭轻纱将心细细柔柔地包裹起来,感受那铺天盖地、汹涌而来的记忆之潮打湿脚背、漫过膝盖,最终一个浪头遮住了明明暗暗的眸子。世界便一片安静。就像此时窗外喧嚣寂静的雪。

惦念总在某一时刻来得让人措手不及。因为惦念,所以倾盆大雨也无法淋湿嘴角的笑意;因为惦念,所以明媚的一米阳光也无法照进心底潮湿的那个角落;因为惦念,所以多么俏皮的笑话听着听着也就哭了,多么刻骨的悲伤说着说着说着也就笑了……情绪来得突然,就像打开了某扇记忆的阀门,那些过去来不及倾诉的快乐的、悲伤的、温暖的、愤怒的光阴,都在惦念时毫无保留地重现,而后终于可以坦然地交付岁月珍藏,在无法回首的岁月深处酿成一坛美酒,他年来品,唇齿生香。

惦念无需很多人参与,亦不需隆重的场合。一个人、一盏茶、一寸光阴,足矣。当记忆经过生活的打磨,惦念最终化作一声轻叹或者一瞥微笑,无论当初如何的不舍与牵挂,无论当初如何的在意或任性恣肆,无论是真情付与还是过眼烟云,念起时都只是淡淡的,仿佛褪了色的粉笔画,只剩下云淡风轻的繁华。铅华洗尽,除却沧桑,好像时间定格在那一刻,一切都还未变。可又分明是变了,不然,怎地面目如此模糊,就连声音也失了真呢?

似乎没有什么比“惦念”更简单而纯粹了。

似乎没有什么比“惦念”更温柔而无所防备了。

似乎没有什么比“惦念”更温暖而无力辜负的了。

惦念被海浪打碎的那一抹金色夕阳;惦念未完的那盘棋局;惦念那个月华如流水般倾泻的那个夜晚,有友人浅浅的呼吸和整个世界的静谧;惦念已散的那场筵席;惦念那一瞬间的心跳加速;惦念正走在朝圣路上的陌生人并为他们祈福……

年华瘦减,流光易逝,只有记忆封存的片刻在刹那间永恒,开成一朵不谢的花,也唯有惦念,方得以重温当年情怀,以更完美而坚强的姿态迎接下一刻。当惦念浮上心头,周遭的一切仿佛都幻化成虚空,独自一人溺在记忆的海洋中,沉沉浮浮,任昔日情愫如柔嫰的茧将自己包围。而待醒来,方明白,世间繁华千载,大抵比不上梦中细语低喃。眼睛下着雨,心却开成一朵花,惦念的一切并非惊天泣地,只是此情此景恰与记忆中的一幕模模糊糊重叠在一起,隔着无法跨越的流年,遥遥地产生共鸣,如此微弱,却又如此清晰,扯得心底那根弦钝钝地痛。

惦念,方不至将过去的那个自己丢在红尘深处,一点点模糊,一点点消失。

铭记从前的那个我——如此美好——活在回忆的深处。

高中优秀作文 篇4

手中又是一份让人不堪入目的数学成绩,我无奈地苦笑,因为泪水还没有流出来,就早已蒸发干净。我在望不到头的街道上漫无边际地走着,旁人的存在仿佛和我无关,我不能与他们融入欢乐的气氛中去。

文才颇好,成绩优异的她的来信是我唯一的精神支柱,我把我无限的忧伤与烦恼告诉了她,她很快来了回信,信上说:“只要努力,不求结果,便能问心无愧……”她的话似乎让我获得了一点点安慰与勇气。

又是一封飘逸着桂花香的来信,信上是一些关于数学的问题,是一些几何图形,她想要我帮她做一做,我虽然不愿看,但还是硬着头皮看下去,突然发现我竟然会解,这是道挺简单的题,我有些兴奋地把答案写在信上,结尾我写道:“这是挺容易的题,你成绩那么好,怎么不会呢?……”

盼望着,盼望着,她的信终于来了,又是一道题,我认真地看了,在旁边飞快地给出答案,我轻松地呼了一口气,看了那封信的结尾:“你觉得简单?我觉得这些题好难哦!……”

渐渐地,我在信中练的习题比课堂上的还多!我主动得买些卷子做完后让老师帮忙改一下,老师笑着说我有进步。

我将期末优异的成绩在信上告诉她,她在信中说她是年级前三,同时,她也告诉我一个秘密,那些题是她早就练烂了的,但为了提高我的信心,她才说是连她也不会的题目……我微笑着在一张飘逸着桂花香的纸上写上三个字:“谢谢你!”几乎是同时我感觉我的脸颊轻轻滑落着两滴液体。那液体是凉凉的,但信是温暖的。

没错,泪是凉的,但心是温暖的!

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