高中人物作文

时间:2024-03-22 09:53:57
【推荐】高中人物作文锦集六篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的高中人物作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中人物作文 篇1

女主角:

岚咛韵:穿越到历史并未记载的架空时代的现代大美女,一头随风飞扬的长发,一双古灵精怪的大眼睛,一张樱桃小嘴粉嫩得让人想要咬一口。性格开朗,大大咧咧,如果你是真心待她好,她也会掏心掏肺地对你,但如果你是冲着她的东西来的,不好意思,你会死得不要不要的!在现代是玉氏集团的大千金,名为玉轻雪;在古代是紫帆国岚府六小姐。喜欢薰衣草和紫蓝血樱。

蓝若玉:岚咛韵的贴身侍女兼死党,算不上倾国倾城,但也算娇小可人,心眼很好,最看不惯边的人被欺负,原生份是云兮国的三公主唐若云。

秋紫嫣:天灵国唯一的公主,岚咛韵的干姐姐,在岚咛韵当上皇妃后被封为雪嫣长公主,爱上了北疆的君王,为他放弃了天灵国长公主的身份。

岚溪纭:岚府四小姐,心胸狭窄,见不得别人的好,见到了便会想方设法地毁掉。十分嫉妒岚咛韵的一切,曾三番五次联合岚秋雅对岚咛韵下药。在岚咛韵当上皇妃后被欧阳羿斩头示众。(花公子:岚溪纭只算半个女主角而已,其实她没有很重要)

男主角:

欧阳羿:紫帆国当今封王,三千青丝用紫金玉冠绾起,如神祗般的俊脸,太阳神阿波罗般的完美身材,强大的气场让人不禁产生压迫感,但对岚咛韵却是任她奴役的样子(花公子:小羿,妻管炎真的没什么…女主角:

岚咛韵:穿越到历史并未记载的架空时代的现代大美女,一头随风飞扬的长发,一双古灵精怪的大眼睛,一张樱桃小嘴粉嫩得让人想要咬一口。性格开朗,大大咧咧,如果你是真心待她好,她也会掏心掏肺地对你,但如果你是冲着她的东西来的,不好意思,你会死得不要不要的!在现代是玉氏集团的大千金,名为玉轻雪;在古代是紫帆国岚府六小姐。喜欢薰衣草和紫蓝血樱。

蓝若玉:岚咛韵的贴身侍女兼死党,算不上倾国倾城,但也算娇小可人,心眼很好,最看不惯边的人被欺负,原生份是云兮国的三公主唐若云。

秋紫嫣:天灵国唯一的公主,岚咛韵的干姐姐,在岚咛韵当上皇妃后被封为雪嫣长公主,爱上了北疆的君王,为他放弃了天灵国长公主的身份。

岚溪纭:岚府四小姐,心胸狭窄,见不得别人的好,见到了便会想方设法地毁掉。十分嫉妒岚咛韵的一切,曾三番五次联合岚秋雅对岚咛韵下药。在岚咛韵当上皇妃后被欧阳羿斩头示众。(花公子:岚溪纭只算半个女主角而已,其实她没有很重要)

男主角:

欧阳羿:紫帆国当今封王,三千青丝用紫金玉冠绾起,如神祗般的俊脸,太阳神阿波罗般的完美身材,强大的气场让人不禁产生压迫感,但对岚咛韵却是任她奴役的样子(花公子:小羿,妻管炎真的没什么…

高中人物作文 篇2

这一生能遇见您,也是一种莫大的幸运和福份吧。--题记

故事过了很久,回忆酿成青春的老酒,酒香阵阵,寻觅着酿酒的人,不管今后的生活如何重要,你总会遇到一个人,像智者,像樵夫,像友人的出现在你的生命之中,匆忙停留,却身居心海。当我一直游弋在浩瀚的大海,而你是化身孤岛的鱼鲸,给我一个驻足和心灵栖息的港湾,这一生能遇见你,难道不想是一种莫大的幸运和福分吗?

在消逝的时光里,我伏笔记录着走过的每道风景,记录着遇见的每一个人,樊老师-----我的语文老师,遥想当年,在我初到这个学校,这位号称:“铁腕”的语文老师,在第一节语文课上要选定课代表的时候,所有人都翘首以待,而我却忐忑不安,我想她应该不会选择一个初来乍到的学生,而我却害怕被老师点名,那种等待,真是一种煎熬。当她念到我的名字时,脸上洋溢着微笑,说道“是新同学啊,以后你就是语文课代表了。”我没想到她会选定我做语文课代表,我受宠若惊,我从未想过自己可以胜任这份工作,更不知道从那开始做起,我怕自己没有能力,更怕自己没有资格,我总是小心翼翼的穿梭在老师和同学之间,尽自己最大的努力去做到更好,从开始什么都不懂的.我,她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手,那年我初到这个陌生的环境中,面对不同的人,那种不安牢牢禁锢着我的心,让我无法释放自己。樊老师为我打开一扇窗,给了我一个能展示自我的机会和舞台,我喜欢她的课堂,充满了惬意,那是是一种心灵的享受,仿佛置身在知识的海洋,让我们看见一个斑斓的世界。

樊老师教了我们一年就转交了别的班级,她是我遇见的最好的老师。她的爱,是我永远再也不会遇见的海,前夕,我发短信告诉她:“高中的学习很紧张,所有人都绷紧了神经,沉浸在书山题海中无法自拔,每逢考试,那成绩单上的排名无情的宣告着我的失败,那可怜的分数无情的嘲笑着我,让我无地自容,我不想放弃,可我无法面对这样失败的自己:“在和她倾诉这些话的时候,我的眼角泛着泪水,紧接着她回复我:“不要为打翻牛奶瓶而哭泣,生活总会不尽人意,你是个很有潜力的孩子,不要受外界的任何干扰,给自己制定一个合理的目标,持之以恒的努力,你一定能成功,请相信自信是战胜一切困难的源泉的动力,思想有多远,就能走多远,永远不要停止脚下的步伐。”看着她的短信,我的眼泪肆意的划过脸颊,在这个灯红酒绿的夜里,失声痛哭……

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”樊老师为师四十多年了,这个夏天她退休了,走过了这漫长的为师之路,培育了多少学子,却不从更改过初心,在那个古老的不再回来的夏日,我向她诉说着谢意,我看到她沧桑的眼角泛着泪水,她的眼角布满了鱼尾纹,可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神,青丝中闪烁着的白发是岁月赐给她的骄傲,那么耀眼,慈爱的身影像一颗璀璨的明星闪烁在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水,笑着说:“送君千里,终有一别,来日珍重。”我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远,消失在我的眼前,那淡淡的背影成了我永久的怀念,我舍不得她,却也来不及说再见。

我甚至连一张和您的照片也没有,记忆中,您的微笑极浅的微笑,更多的是那犀利的眼神,您像一位知心的朋友,在我最需要关心的时候,给我温暖,在我失败的时候,给我站起来坚持下去的理由,一路走来,因为有您,前行的路途也不再寂寥,您曾说过:“逆风的方向,更适合飞翔。”我相信离别不是结束,离别不是离别之后,定会相逢。

年华,温柔了流年,花开,点缀了盛夏,离别,美丽了相遇。樊老师,我心目中最美的老师,这一生能遇见你,是我莫大的幸运和福分,我依旧在这个慢节奏的小城里,追寻着当初的青舂,当初的梦,感谢您曾给我海的颜色。

高中人物作文 篇3

在我的家乡,有一条小河,河上新架起了一座小桥,取名:爱生桥。

这是为纪念我的小王老师而建造的。小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文静,秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的大姐姐,我们都亲昵地叫她:小王老师。我永远也忘不了,忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试,一夜的暴雨,使河水猛涨,河中的小竹桥在洪水的冲击下,已不那么平稳了。延期考试已经来不及了,一早,小王老师就守候在桥头,迎接每一个来考试的学生。我是最后一个到桥头的,天还在下着雨,我看到王老师的衣服早已淋湿了,那头秀发披散在脸上,已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了,心里非常高兴,一边喊着:红红别动,老师来接你。一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥,我在桥那边喊着:王老师您别过来,我自己能过去。不行,太危险了,老师来接你。看到小王老师那着急的样子,我便站着没动,小王老师顺着小桥过来了,红红,你来了老师就放心了。老师说着抱着我就上了桥,此时的小桥在洪水的冲击下,已经摇摇欲坠,当走到离桥头不到两米处时,就听咔嚓一声,我知道情况不好。我说:;王老师,放下我吧!那样重量会轻些。红红,别害怕,没事的。

王老师边小心翼翼往前挪着步,边安慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想,就听王老师大喊一声红红,快往上跳顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的。我的脚还没站稳,就听咔嚓一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了,王老师淹没在水中,连影子也没有了。我们惊呆了,不知所措。刹时间,哭喊声,呼救声,惊天动地。我们一边沿着河呼喊着:王老师,王老师一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了。我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们。

高中人物作文 篇4

瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?”

同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……”打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

高中人物作文 篇5

许多人都有崇拜的偶像,我也不例外。有人崇拜三国人物、有人崇拜明星、领导者、运动员、平凡的人,尽管只有一丝值得崇拜的,那也算崇拜。同学们有的崇拜刘备、林俊杰、李娜等一些有名气的人。

我崇拜周立波,他口才超凡,曾经在浙江卫视的壹周立波秀、中国梦想秀中主持全场。在壹周立波秀中他讲过许多深奥的故事,他在中国梦想秀之中完成许多人的梦想,支援他们,也创造出一些感人的故事,他的语言能让人哭、能让人笑、能使人生气……他凭借着自己的口才走上成功之路。

周立波人称“上海活宝”,他的口才并不只是为自己挣钱,他用这些钱去资助贫穷人士,完成普通人的梦想,他的口才是为他的善心在努力。

一期梦想秀中来一位酷爱音乐的失明者,他可以模仿一些人的歌声,他崇拜一个音乐家,想见到歌唱家,周立专程请来他崇拜的音乐家,失明者一直不知音乐家已来,最后周立波让音乐家唱起歌,失明者一听非常激动,他不知道该怎样感谢周立波,只有不停地谢周立波,又一个梦想完成!

这就是周立波,他不惜一切来完成对方的梦想,我不光要学习他的好口才,还要有一颗善良的心,他的每一句话都有哲理,每一句都被我铭记在心。

他曾经讲过一句话,这句教会我们幸福是什么。幸福就是你已经失去的,每当想起就会有一种深深留恋感的过去;就是你满怀希望对未来的憧憬,也是你现在普普通通、平平凡凡、没有一丝波澜的生活,所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜,为时已晚。所以珍惜现在,就是在享受幸福!

高中人物作文 篇6

长期贫困而艰难的生活让爷爷腿患上了风湿,常年发作,很是不便。每次看着爷爷发作时痛苦的表情,我为我的无能为力既感到无奈又心酸。即使这样再困难,爷爷也仍然坚持喂养养一匹马。因为爷爷明白;一匹马足足可以为家里减少很多搬运劳作的力气,谈若没有这匹马,这搬运的重活他是干不了的。

清晨,我迷迷糊糊打了个哈欠,慢慢睁开双眼;电话嘟嘟嘟的响了,我闭着眼;慢慢拿起桌上的手机,并接听了电话,里面传来了奶奶沙哑而温和的声音;喊着我的小名,她说啊,你爷爷去山上割草了,现在这个点应该就要割完了,让我去帮爷爷把草抬回家吧。我应答了奶奶之后,便其匆匆起床了;我绕小径爬到了奶奶所告知爷爷割草的山坡上面,到了那里,并没有看见我年迈的爷爷,只有鸟和昆虫的鸣叫。可那里是有着草被割断的痕迹,这就奇怪了!我呼喊爷爷几声后,却依旧只听见到了那鸟和昆虫的鸣叫。因为爷爷的腿不方便,我实在生怕爷爷出了什么事,便在那找的很是周全,结果都没有找到一个人影;别说人了,就是连箩筐都没有见到一个影子。于是我便回了家。

在没有找到爷爷的情况之下,我是心急如焚的,在回来的路上居然几次都踩到小小的圆石头连续摔了几次,很是疼痛。我回到家后,经过关马的地方。奇怪的是,平常我经过那匹马时,都能听到它发出噜噜的声音,但这一回却没有发出。我心里瞬间在想,难道它饱了吗,爷爷是不是早就已经回家了啊?我的好奇心在这里就此打住,因为现在最主要的好奇心是要搞清楚爷爷到底安全回家没有,而不是马为什么在我经过它时不在打噜噜的声音。

到家中之后,事实果真的如我所料,爷爷的的确确回到了家中,这下我心中的一块大石头总算落下了。一下子才算真的明白过来,原来马是因被爷爷喂饱了草之后,才在我经过它时不发出那噜噜的声音。我看着爷爷的脸色好生有点愤怒的样子,我猜想他一定在生气我为什么没有去帮他抬草,我看了他脸色后,急忙对他说,我绕小径来到你割草的地方,却看不见你,找了一遍之后还是没有发现你,于是我就回家了。爷爷听到之后,脸色又变祥和了;他说啊,怪不得他在回家的大路上也没有看到我的人影,原来是我孙两错过了相遇的机会啊。

事后,我每次我去帮爷爷抬草的时候,都不在走小径了,只走可以与爷爷相遇的路径;而此后我每经过那匹马,它也恢复了它那依旧的噜噜声。

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