实用的优秀中学作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的优秀中学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀中学作文 篇1“叮铃铃,叮铃铃……’天籁般的铃声终于响起。校园里顿时沸腾起来。
这时候,睡了一下午的“睡神”也醒了,他伸了个大懒腰,抓起书包,说道:“啊呀,我的妈呀!下课铃终于响了。得赶紧回去玩‘穿越火线’了,今天一定要升到x级……”同学们见了,都张大了嘴巴,那嘴巴里都能塞一个苹果了。要知道,如果那大名鼎鼎的“睡神”说晚上玩游戏的话,明儿早,他的家庭作业一字未动,回家他老爸一定会赏给他一顿“竹笋炒肉丝”的。(因为他如果晚上玩游戏的话,几乎是不做作业的。有时心情好的话,还会在每题后面都写一个“甲骨文”的。
“勤学派”的小怡还在抓着笔在奋笔疾书呢!看看她着急的样子,再看看要走的路队,我叹了一口气,心想:哎,这个小怡还真是有时间观念啊!再看看她妹妹,正在和人家“高谈阔论”呢。
校门口的路上,一个小孩子正拽着他妈妈的衣服哀求道:“亲爱的,最棒的,verygood的……(以下省略n个赞美词)的妈妈,你算算看,我都已经有了‘几千年’没有吃手抓饼了。你就给我做一个吧!好吗”“嗯。”听了他们的对话,我直冒冷汗,几千年前?这时他妈妈说道:“你为什么让我做饼给你吃?你今天有什么优秀的表现?”男孩听了,立即蹦了起来,扳着指头,一一列举了起来:“怎么没有?今天上语文课,我积极发言了。数学考了不错的成绩,你为什么不给我买啊?……”最终,他妈妈经不住他的左轰右炸,给他买了一个。
渐渐地,一个小时过去了,校园里变得一片寂静,就连一片树叶落在地上也能听得见。这时,一只小鸟“喳”的一声,从天空飞过。
优秀中学作文 篇2美丽的校园应该是什么样子呢?应该有一排高大的教学楼,里边的每一间教室都宽敞明亮,学生的桌椅宽大而舒适,教室内还配有很多先进的教学设备。教学楼的四周被一排排古木参天的大树所环绕,校园内绿树成荫、草坪翠绿,尤其是清晨或雨后漫步在校园内的林荫小道上,空气清新,无比惬意。就在教学楼的不远处应该是运动场,有足球场、篮球场、双杠、单杠等体育场地和设施,每到体育课或是课外活动时,这里总是会成为同学们你追我赶、大显身手的战场。
这时我又想起了我曾经在甘肃农村就读过的一所山村小学,当时由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就这样,我在那所不起眼的小学度过了三年的快乐时光。
那所小学在一座光秃秃的山丘的半山腰上,
优秀中学作文 篇3“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,古今多少事,都付笑谈中……”一首豪迈雄壮的千古绝唱,每每吟诵,无不联想到那硝烟弥漫、战火纷纷的战场绝杀。乱世出英雄,三国战未休。刘备、曹操、关羽、孙权、吕布,为英雄;赵子龙、张飞、周瑜、诸葛亮、黄盖,亦英雄。何为英雄?三国皆英雄!
好一个“天下之势,合久必分,分久必合”,如蓄阳烟花之势绽放出层层花火;好一个官渡之战,成就枭雄曹操定中原;好一个巧计连环,美人貂蝉魅杀董卓;好一个忠义刘备,三顾茅庐得卧龙;好一个聪明绝顶诸葛亮,巧借东风赢赤壁;好一个侠肝义胆关云长,过五关斩六将……
若论英雄,三国何人不英雄。奸雄曹阿瞒,好一句狂言:“宁教我负天下人,休教天下人负我!”不愧一代枭雄,成就一番伟业,实现三国鼎立。能与之抗衡者,只孙刘二人!
刘备可谓白手起家,虽关爱百姓,深感民间疾苦,却一腔抱负无法施展。凭借仁义德行,一步步,收尽将相良才。他知忍让懂礼节,故而得卧龙鞠躬尽瘁,死而后已;他晓兄弟情义,故而得关羽身在曹营心在汉……曹操与其青梅煮酒论英雄,道:“天下英雄,唯使君与操耳。”张飞铮铮好汉,从刘备白衣至皇帝,一直相伴左右。只因他的品行,关羽、孔明、赵子龙,相辅成王,雄霸一方!
封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁死而后已的忠臣,诸葛亮站了出來。诸葛亮熟知天文地理,足智多谋。他草船借箭,三气周瑜,智取华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延……吴国大将周瑜暗下杀心,欲除诸葛,却落了个赔了夫人又折兵的下场,最后仰天长啸:“既生瑜,何生亮?”随后与世长辞!
刘备、孔明等一代英雄,哪一个不心怀天下、心胸宽广?做人亦是如此,取他人之长补己之短,让自己愈加优秀,而不是打压他人,让自己鹤立鸡群。也道周瑜聪明绝顶,然其气量狭小,嫉贤妒能,终难成大业……
若论三国,片语能休?若论三国,欲语还休!
优秀中学作文 篇4我们是一群执着坚定的向日葵,日日夜夜不知疲倦地追寻心中的太阳。——题记
向日葵是一种大方朴素的花,没有牡丹的倾国倾城,玫瑰的娇嫩可爱,荷花的亭亭玉立,水仙的冰清玉洁,更没有梅花的孤洁高傲,而我却被它的热烈奔放,执着坚定所深深吸引。
在一望无垠的葵花田里,阳光下的向日葵开得明媚灿烂。在那硕大的花盘上,有许多棕色的、坚硬的小颗粒,那就是瓜子,也是孕育着生命的种子。相比之下,向日葵金黄色花瓣显得娇小柔嫩。一朵朵向日葵像一颗颗发光发亮的小太阳,又像一个个纯真的笑脸,惹人喜欢。每一朵向日葵都保持同一种姿态,永不停息向着太阳微笑。仿佛向着太阳就是它们一生的使命。要不然,这样迷人又顽强的小精灵,怎么会被人们叫作向日葵呢?
我曾好奇地用手将向日葵的茎用力弯曲,洋洋得意地认为从此它便会耷拉着脑袋。没想到我刚一松手,它便反弹回来,倔强着保持着原先的姿势。我也毫不客气继续折磨着它,它却安然无恙,可我却有些气馁了,不禁对这个顽强的小生命充满敬佩之情。太阳是它心中唯一的真理。认定的事情是至死也不会放弃和改变。向日葵永远忠心耿耿地向着太阳,向着美好,向着真理,直至生命的终结。这是一种多么可贵的精神啊!只要认定是对的,就会坚持不懈,勇往直前,蓬勃向上!
城市中,有这样一群人。他们生活在社会的底层,无时无刻不为生计奔波着、操劳着。即使这样,他们仍在奋斗与拼搏,如向日葵般不放弃对美好生活的向往与追求。他们为我们建造出了一座座高楼大厦,为我们制造出了一件件价廉物美的商品,为我们清扫出了一条条干净整洁的街道。别看他们默默无闻,他们也有梦,他们也有目标。他们是夯实社会大厦的基石,平凡却重要。他们不就是一群执着坚定的向日葵吗?
我愿做一株向日葵,别无他求,只要永远向着太阳!倔强而坚定,日日夜夜不知疲倦地追寻着心中的理想!
优秀中学作文 篇5“柳丝牵动悠远的思念,雨滴敲开心海的涟漪。”祖国,你的每一次呼吸都深深留在了我的心中。
你的绝代风华在我心中。
不必说百家争鸣那欣欣向荣的场面,也不必说《 ……此处隐藏1305个字……终极畅想;行进在路上,用冷静的思维沉淀生活际遇的热闹纷繁;行进在路上,我向日月倾诉无言的寄望……(贺丽琼)
优秀中学作文 篇7不经意间,冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律,调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。寒意充斥了局直中学,使人对冬竟有些惊恐,但冬的神秘却又引起我们的无限向往。
冬美
冬天是一位大自然的艺术家。瞧,那别致的窗花,宛如一幅画卷点缀着窗户。一个个,像地图,像梅花,像孔雀,晶莹又剔亮,干净而无暇。乍一看,上面还深浅不一,错乱的分散开,使其更具有立体之美。
冬韵
窗外飘起了雪花,姗姗来迟的雪密密匝匝,随风旋转,飞舞,真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿,取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来,接着又变大了,像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀,又像洁白无暇的花瓣纷纷落下,在米黄色路灯的辉映下,雪花陇上一层淡黄,一缕韵味弥漫在校园空中……
冬莹
冬天,大树也穿上了白袍子,在校园里落光的秃树上,你会发现树在眨眼睛。不错的,正是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。树上挂满了洁白似梨花瓣的雪,还亮晶晶的,想小眼睛一眨一眨的。一阵寒风袭来,树枝轻轻地摇晃,玉屑似的雪末随风飘扬,到处晶莹发亮。
冬暖
在冬阳微弱的照耀下,同学的推雪板在奋力地清理积雪。有的当前锋,为大家开辟小道;有的扩路,使羊肠小道变宽;有的铲雪,一锹锹移平了碍事的雪丘。尽管寒风凛冽,但每个人的心中冬阳仍在,丰收般的喜悦像银铃响彻在大家耳边,回荡在大家心中,这感觉暖暖的。
雪像玉一样洁,像银一样白,像雾一样轻,像柳一样柔,他装点了冬天;冬像矜持的公主,她美丽,诗韵,晶莹,但却不失温暖。局直中学的冬天,是别致而美韵的景,是勤劳而丰收的诠释。
优秀中学作文 篇8上午第四节课下课了,同学们蜂拥般向食堂走去,而我,却没有。不知是因为近几天的烦心事,还是这闷着脸的天气影响了我。
我站在教室外的走廊里,看着西边那一排杨树。虽然那唯一的一颗柳树很是显眼,但让我着迷的却是那棵小杨树。看着她的叶子在秋风中纷纷飘零,心里便有了一种惋惜的感觉。每一片树叶都像她的孩子,秋风一过,他们就毅然决然地离开了。忽然,眼前飘过一片枯叶,于是我伸手去接,没想到这一片枯叶竟是幻觉。虽然没有接到这片枯叶,但我接到了那一种属于秋天的东西——秋雨。
这场秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒,如果要再冷些,就要变成雪沙了。雨下的朦朦胧胧的,如果不去亲身体验,你绝不会知道在下雨。我不由自主地走下了楼梯,去接受大自然的洗礼。
我在秋雨中慢慢地踱着,不觉间已经到了看台上。墙外的树,也别有一番风味:所有的树叶都变黄了,虽然没有香山红叶的壮美,但在这似有似无的秋雨中,看着这万木黄叶,也有一种特别的感觉。慢慢地,心里似乎放下了什么,轻松了许多。
忽然,一只喜鹊打破了这宁静却又稍带一丝哀愁的画面。它飞进了一棵树的树冠里避雨。不,不如说它是找到了一个绝佳的视角去欣赏秋景。因为它进去之后,便唱起歌来。
秋风秋雨的确会给人一丝忧愁,但我认为这是对于那些蜗居在封闭的盒子里的人说的。打开盒子,去看看外面美好的世界,去捕捉大自然的色彩,去聆听大自然的声音。大自然以他包容的胸怀接受了我,告诉我生活的美好。
原来秋风秋雨亦非“愁煞人”。
优秀中学作文 篇9我以往在同学们的眼里很内向、胆小,可是从上个星期日起,我便一反常规,脱胎换骨,变得自信了。请听我慢慢道来。
记得那是下午3点,天气十分凉爽,我和爸爸伴着清风,在人民公园散步。我对爸爸说:“爸爸,那里有一座假山,你帮我拍张照片吧!”爸爸还没等我说完,就伸手往塑料袋里摸去,找到照相机后打开一看,整个画面都成了一锅粥,充斥着许多五颜六色的线条。照相机上是英文,爸爸是研究生,这点英文不算什么,但他没有摆弄着照相机,而是像在找着什么,东张西望。正巧一对外国夫妇走过,爸爸见了他们就像发现了世界第十大奇迹,马上向我奔跑过来,对我说:“你去和那对夫妇聊聊,顺便叫他们修修这照相机。”我一下子二丈和尚摸不着头脑了,问:“你怎么不去?”爸爸没有正面回答我,只是在一旁催促我:“快去。”
我狐疑地慢慢走在那对夫妇的后面,他们只要一有转身的意思,我就红着脸迅速转过身,装作什么也没干,就这样过去了5分钟,最后连我也自我怀疑起来:我到底是请人来帮忙的还是来跟踪他们的呀?爸爸在身后注视着我,那眼神分明是在为我鼓劲啊!我鼓足了气,一个箭步冲上去,问候了他们一声,他们闻声转过头来,有好地看着这位“中国小朋友”,我肚子里的气一下子泄了,搜肠刮肚半天也找不到一个单词。终于支支吾吾地问道:“What’swrong——嗯——withmy——camera?”他们听了边看看我手里的照相机,然后边操作边和我海阔天空地聊起来,我也大胆地和他聊起来,虽然仍有些结巴,但我已经感到我不再内向了。
原来,改变,也不难,就是从那时起,我变得自信了。
优秀中学作文 篇10随着相关技术的发展,“无人超市”应运而生。有人因能享受私密的购物体验而赞成,也有人因顾客与导购间的温情交流缺失而排斥。
在我看来,无论是从开发理念还是从发展理念方面评价,“无人超市”都值得肯定。它是物联网、人脸识别等技术取得可喜发展的体现,同时也是基于顾客在传统超市购物体验的基础上做出的改进。
选购商品从本质上讲有关顾客的隐私,无人超市顺应了顾客对无干扰购物环境的需求,而店内设置的监控,一方面是善意提醒顾客诚信购物,另一方面准确记录顾客对商品的挑选,为快速完成购物和精确付款体供了保障。它同时也为商家节省了人力成本,方便商家根据顾客喜好、需要调整商品种类和数量。“无人超市”处处体现着文明进步带来的快捷和便利,也展现了未来生活的一隅图景。
质疑的声音集中在人与人之间的温情交流无法被机器取代上。诚然,科技飞速发展的当今,人们对温暖的呼唤愈渐强烈。但“无人”并非意味着彻底去人工化,“无人超市”也并非完全充斥机器。机器被用于交流,替人服务,而无论机器前还是其背后都是人。有人在机器后为你全心全意地服务,又何患人心冷如机器?
回溯服务相关行业的发展,“无人”实是趋势。二十多年前无人售票公共汽车开始出现的时候,其受到的质疑不亚于今天的无人超市。人们质疑没有售票员,乘车员能否自觉投币,当然也有人质疑没了售票员与乘客之间的寒暄,公交车也就缺失了人情味。如今二十年过去,无人售票的公共汽车已然成为城市基本交通系统的支柱,乘客之间让人心中一暖的让座依然保持着人情味。
归根到底,“无人超市”的体系中,便捷与温情并非二选一的选项。在现有阶段,人们对温情的渴望纵与科技发展有冲突也无妨,这矛盾反过来也推动着科技发展更顺应人性。温情的确无可替代,但科技的发展未尝不能还人温情。
超市无人的创意,可谓有勇;科技发展却不有违人性,可谓有智。“无人超市”是趋势,也是未来。让我们期待无人超市取得更广阔的发展天地。