精选初中记事作文集合十篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中记事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中记事作文 篇1
一转眼，我进田径队训练已两年。两年，算起来只有730天。但，一想起两年奔跑的日子即将结束，心里就会泛起留恋之情。
回想两年前，我还是一个稚气未脱的女孩子，以为训练是一件很简单的事，只要每天跑个几圈就OK了。但是，正式训练的第一天，我就尝到了苦头：老师不厌其烦地让我们跑了一圈又一圈，累得我坐在教室里站不起来。我生平第一次懂得了什么叫做“累”。我何尝没有想到过放弃？但是，只要一想到老师对我的期望，同学对我的关心，亲人对我的鼓励，还有一些陌生人对我的肯定，我那颗小小的心第一次有了“天塌下来也要坚持的决心”。
两年里，不论刮风下雨，严寒酷暑，只要上学，都能看到几个老师，带着三十几个学生在操场上艰苦地训练着。训练的内容雷打不动，就是跑！跑！跑！短的60米，长一点的400米、800米，更长的跑过3000米！这么苦，这么累，没有人会想过退出。
临安市的比赛结束了，我们拿到了团体第二名的好成绩，我们的使命结束了。心中有兴奋，也有感伤——兴奋嘛，谁都知道，还不是因为以后再也不用拼命地跑了，可以轻松了；而感伤，就只有亲身经历过的人才懂了，不管怎么说，两年下来，对这个田径训练队还是有感情的，想一想再也不会有那种“快乐”的日子了，自然而然会有些伤感。我在学校那个周长200米的跑道上奔跑了两年，我怎能想离开呢？
我为自己曾经在於潜镇一小的田径队训练过而骄傲，这将成为我人生美好的回忆。我永远忘不了曾经奔跑的日子！
初中记事作文 篇2
记得小的时候，我很不喜欢读书，但是妈妈却总是要我读书，想让我了解更多的知识。因此我很厌烦她，心想：书，到底有什么好处呢？
有一天，妈妈下班后兴高采烈的回到家对我说：“你猜，我给你带什么回来啦！”我还以为是什么好吃的呢！翻开袋子正准备美滋滋的大吃一顿，结果一看原来是一本书呀！我生气的把书往地上一扔，说：“又是书，我就不看书”，妈妈听了我的话，轻轻的把书捡起来，安慰我道：“如果世界上没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀……”听到妈妈苦苦劝告，我有些心动了。晚上，我偷偷地把书拿来，刚看了一页就把我深深的吸引了，书中的故事情节太精彩了。
这是一本《淘气包马小跳》的书。马小跳很淘气，有一天，妈妈生病了，“叮咚、叮咚”，妈妈的同事来了，马小跳连忙跑去开门，但是那个同事很胖进不来，马小跳在心里偷着笑，原来马小跳在门后藏了许多许多的皮球，门只能半开而不能全开。后来同事不好意思地说：“对不起，让你们久等了”忽然，他使出全身力气挤了进来，门后的球全被同事挤散了，妈妈看见了这一幕，偷笑起来。
看，这本书多有趣啊！故事中的“马小跳”多淘气呀！从那天起，我就叫妈妈多买些类似的书，我这才知道，书的好处可多呢！
从此以后，我就被书吸引住了。如果不看书，脑子里就好象缺些什么似的。如果有一点空闲时间我就会看书，全神贯注的盯在书上，一眼不眨的品味着。当我读到感动人心的片段时，我就会忍不住流下伤心的眼泪；当我读到幽默的片段时，我会忍不住偷笑起来；当我读到不懂的片段时，我会反复的读上八九遍，直到读懂为止。
这一切都应该感谢我妈妈，是她让我喜欢读书的，我想对妈妈说：“妈妈，真的很谢谢您，要不是您当时的劝告，我不会喜欢上读书的”。作文
初中记事作文 篇3
就在不久前，我爷爷去世了。我给虎皮换完食物和水后就离开了。团团正在笼子里唱歌，饿了就到与这个笼子相连的另一个笼子里吃食，渴了就到笼子下面去喝水。它似乎什么也不用愁。
可到了第二天下午，可怕的事情发生了。随着“轰”的一声响，笼门自行滑落，挡住了团团通往另外一个笼子的去路。这意味着，它们没有食物了。
时间一分一秒的过去，圆圆和和和都饿了。团团犹豫了一会儿，将自己胃里半消化的食物全部喂给了圆圆和和和。
因为没有了食物，团团饿得发荒。最后，它索性来到繁殖箱(和和居住的地方)，想在死前多看看它那可爱的孩子。
终于到了第三天早上，团团离开了这个世界。它，虽然只是一只普普通通的小鸟，却拥有着一般人无法相比的高贵品质。再见了团团，你是一只值得尊敬的虎皮。
当我看到死在繁殖箱里的团团时不禁失声痛哭。我从来没有这么伤心过……团团被我所埋葬。
回来时，我揉着红肿的眼睛对圆圆说：“团团是只好鹦鹉。”圆圆抬起头，望了望我……
初中记事作文 篇4
格子伞下不再有披肩的长发，不再有素雅的着装，雨滴打在脚上，滴答着响。“不要让现实改变了你的梦想”在胸腔里回荡着，失真的脸印在雨幕里，漂浮却仍有道不出的真实，回望的时候明明看见了风铃在风中旋转。我想我自己失聪了，不错，我仅仅是看见了而已!
还记得执着踏开第一步时吗?
是的，那时格子伞还拥有长发素装。
不是说可以永恒的吗?不是还说风铃的清脆是为了耳朵听见的那一刻吗?
耳朵不再聆听，风铃仍在旋转…
这只是一个人的静默。
——眼睛的记录
汽车开过，扬起一路的尘埃，路旁的落叶打着旋。它追随的是汽车还是尘埃?
行人走过，留下一路的脚印，路旁的石子静默着。它守候的是行人还是脚印?
秋风拂过，留下一路的萧瑟，路旁的老人抽着烟。他怅然的是秋风还是这一路的萧瑟?
道路上行进的是嬉笑打闹的少女，她们是一脸的明媚。但在无人的角落时，漂亮的卷发却遮不住那一脸的落寞。何不做个纯真的少女呢?
那浮华假象让眼睛失明了吧!
这只是一个最简单的投影啊!
初中记事作文 篇5
“妈妈，看天下的云像不像一匹马呀？”“看，天上的月亮是一只大盘子哟！……这一句句话，常常出现在幼时的我与妈妈的对话中，那时我的思维绝对是”飞跃“式 的，天马行空，没有任何束缚。
后来，上了小学，学习奥数，课业压力开始逐渐增加，但我仍有一些兴趣爱好，踢踢足球，看会儿电视……在我学习奥数之余，也可以解开我思想束缚，让它自由地飞翔，这样劳逸结合，我的思维能飞翔，成绩也慢慢地提高。看我玩成这样但又能有好成绩，爸爸妈妈十分疑惑，但我才不管这些，仍快乐地学习。
可是，一切都在初中以后改变。”不要输在起跑线上。“”马上就要中考了，这可是人生的分水岭。“……爸爸妈妈的”教导“在我耳边频频出现，”球不要踢了，游戏也别玩了，赶快一门心思学习吧！来，儿子，我又给你找到几个好老师……“顿时，我原来周末用来清静思想，放松一下的时间被一门门课外班给占据了。我的思想天空渐渐变小、变窄，我的思维再也不能像以前那样自由飞翔了。我感受自己就机械般的学习、考试。在这重压之下我的成绩进步了，但那只是成绩和排名的”飞翔“，那只是表面的”飞“，而我的思维却早已被束缚了，被死死地钉在了”学习“这根十字架上，不能再像以前那样飞翔了。
爸爸妈妈见了我的成绩都十分开心，可我却陷入了迷惘，我的思维一点都不自由，我感觉自己的成绩像是被逼出来的，不像以前那样了。”怎么不开心呀？是觉得成绩不够好吗？你的成绩我们已经很满足了，你只要继续这样学、这样考就可以了。“唉，我感觉以前我就像一只鸟自由地向上飞翔，可现在，却像是被绑住了翅膀，被赶着向上爬着。虽说同样也有进步，可没有了以前的乐趣与动力。
我时常看着头顶的那片天空，看着几只掠过的鸟，也时常想着，我究竟何时才能冲破思维上的束缚？像一只鸟一样真正地自由自在地飞翔在思维的天空中呢？
我能理解爸妈希望我成绩能”飞翔“的心，但他们何时才能发现他们的儿子真正需要的”飞翔“呢！嗯，是时候挣脱这个”十字架“了，是时候展开翅膀，飞向属于自己的开阔的天空了。
初中记事作文 篇6
一天晚上，不到三岁的我天真地问妈妈：“这是什么？妈妈。”我指了指地上的影子。妈妈笑了笑，对我说：“这是你的影子呀！”我抓抓脑袋，似懂非懂地点点头。
由于出于好奇，我开始注意自己的影子。我发现自己的影子时长时短，时高时矮。因此，我很害怕，哭着对妈妈说：“妈妈！影子会动！他常常跟着我！”妈妈温柔的对我说：“傻孩子，因为影子是你的呀！所以，影子会跟着你。”
第二天，我把朋友们聚在一起说：“咱们来个‘踩影子大赛’好吗？”朋友们拍手叫好，但不知道怎么玩。我得意洋洋地说：“玩法很简单，看谁踩对方的影子次数多，就算胜出。”说玩就玩，我们你一脚，我一脚地踩了起来。突然，太阳被一大片云遮住了，天暗了下来。我尖叫起来：“啊！我们的影子都不见了！”小伙伴们也叫了起来：“对呀！对呀！怎么办？怎么办？”我哭着找到妈妈：“妈妈，妈妈，影子不见了！”妈妈亲切地说：“因为光线被遮住了，影子就不肯出来了，等到有光时，影子自然就出现了。”果然，过了一会儿，影子又出现了！我拍起手，连声叫着：“好耶！好耶！影子又出现了！”
想到这里，我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩缤纷的，也是无忧无虑的。尽管童年已经离去，还值得我们去留恋。
初中记事作文 篇7
今年的我已经13岁了，我拥有了很多朋友，这就是在这短短的13年中，发生了一件最令我愉快的事情。
在小时候，由于某些奢望没有得到满足，再加上同学们不时的冷嘲热讽，我常常抱怨世事的不公。现在，我已经是一名中学生了，我真正感受到了生活是紧张而丰富的，竞争是激烈而残酷的。然而此时，我却不再有回避的念头。因为，“在远方”，我有许许多多的好朋友。
其实好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，给我不畏严寒的勇气；好朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……
这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的亲近；有人先欲估收获，在酌量付出；有人想要被爱，却不愿自己主动去爱。但我始终相信，没有付出爱，就不可能得到爱！所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间！终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个爱我的人，没有什么能够难倒我！
好朋友告诉我：“时光，转瞬既逝，年轻，只有一次！”好朋友告诉我：“你想幸福，就必须放下留恋、放下难过！”好朋友告诉我：“活的快乐就好，别给自己太大的负担，那样的生活没有任何欢乐可言！”好朋友告诉我：“善于调整自己的人，才是真正的强者！”感谢朋友
在这里，我要感谢那些曾经给予我帮助和鼓励的`朋友，我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行，永无止境！
初中记事作文 篇8
面对繁重的学业，我一次又一次的沉默，摸索，并奢求能获得什么，却终不得果。
我的思绪很乱，无理的缠绕着，分不清两端何处落。
终日，我活在幻境里，那里很美，有山有水，显得更诱人更幽静。而现实却是残酷的，她无时不刻不逼迫我，不呼唤我回去。喧闹的人群，击碎了我的痴梦。
于是，我终于熬不住了，只得木木的坐着，希望入梦。
我想知道，学习是为了什么？
仅仅是为了钱，权，名。还是利？
不，这一切的一切，我都不需要！
我只要安静地嚼咀着我自己的充实人生，我不要卷入世人无休止的纷争。
难道人生就应无止境的学习，学习下去，而千变一律吗？而麻木不仁吗？
不，我不可！
那种生命的延续，让我倍感心寒，那只不过是华丽虚伪的乐章。
千年的变幻，而有终究还是一样，学习，学习…
你们，有最终得到多少圆满的结局呢？
如果说我们“十年寒窗〝只为这，钱，权。名，还有利。或是其他废弃品。
我宁愿永远的堕落下去，永远的沉睡着，永不苏醒。
初中记事作文 篇9
在一个阳光明媚的下午，我们吃过午饭，准备去钓鱼。
车到达目的地以后我们租了鱼竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在临时搭建的木桥上，我胆战心惊，生怕又掉进水里。因为我4岁时，有一次和爸爸去钓鱼，结果鱼没钓着，自己却掉进了水里。这次总算过了桥。我们找了块空地方坐下来。爸爸帮我拉好线，穿上鱼食，把鱼食抛向鱼塘的中间，浮子在水上来了几个“蜻蜓点水“后浮在了水面上。我目不转睛地盯在浮子上，1分钟、5分钟、10分钟过去了，我的浮子开始下沉，爸爸说，快拉--我猛的一拉钓竿，一条大鱼咬住了我的鱼钩，爸爸叫我慢慢的拖，我只想一下就把他拖上来。可那鱼劲太大，我差点没被拖进鱼塘里去。这时，爸爸接过鱼竿，缓缓地放了一点线，接着又收了几圈线，鱼竿的前面被绷的弯弯的。几个回合之后，爸爸估计鱼没有多大劲之后，叫我拿鱼兜，我赶忙去拿。爸爸把鱼慢慢拖到岸边，我一看，好大的一条鲤鱼，足有3斤!
我赶忙用鱼兜把鱼网住，爸爸把它兜了上来。一会儿，我有钓了两条稍小点的鱼。我看了一下哥哥，他半天还没有钓到鱼。他好象失去信心了，趴在他妈妈身上打起盹来。我想他可能是鱼竿不好，于是我帮他换了一根海竿。哥哥钓了一会，好象还没有动静，正在哥哥开始绝望的时候，他的浮子突然下沉。我叫到，哥哥快拉，哥哥猛的一提，是一条红鲤鱼，爸爸帮忙把鱼弄上来后，看见他红得好象一只熟螃蟹。之后我们又钓了一条鱼，可爸爸嫌鱼太小，把它放生了。
快5点了。到主人那里一称，有12斤鱼!收获真不小。爸爸付了钱之后，我们满怀喜悦的回家了。
初中记事作文 篇10
伤心词典，是伤心之事储存的地方。——题记
风迎面吹来，我的手凉了。
天，开始下起了毛毛细雨。我独自一人徘徊在校园的小路上，在一棵被风吹得东倒西歪的小树边坐下。心，久久的不能平静。
我在刚刚结束的“读写”比赛中失利了。伤心而无语。脑海中，又浮现出了那本伤心词典。于是我小心翼翼地将它打开，再回首。
我上小学一年级的时候，我很调皮，也很喜欢捉弄别人。为此，我也经历过许多伤心事儿。
那一天，我发现了我的好朋友——阿兴——有一本很好看的书，而且，这本书是我去了好几次书店都没有货的书，时隔多年，书名已经不记得了。但那时候，只是为了这一本书，而偷偷的据为己有。
那一天，阿兴发现自己的书不见了，急得像热锅上的蚂蚁，他过来问我：“你见到了我的那本书了吗？”我支支吾吾，半天才挤出几个字：“没没有呀！”她见我神色不对急忙翻我的抽屉，书，也就夹在其中。
她先是新喜若狂，接着是满脸的失望。他那失望的眼神，如今我都记得清清楚楚。她没说一句话，转身就走的。从他的背影中，我仿佛看见了他对我的不信任。
从此，我们彼此之间没有说过一句话，友谊也从此分裂，我几次想和他道歉，但是我总没有那种勇气。这样的情形，知道我二年级转学。
哎，朋友啊朋友，你可曾想起了我？
小学五年级的时候，有几天，天总是暗暗的，好像要小于。我，也有种不好的预感。但我一样是很开心。
回家的路上，我背诵着今天新学的古诗“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“慈母手中线，游子身上衣”……
背诵着这些诗，我回到了家里。刚进门，我就发现平时常常早出晚归的爸爸，今天怎么比我还快？而且……
妈妈走了过来，见我回来了，对我说到：“有些事你也应该知道了，你三叔公……”突然天上打起了响雷打断了妈妈的话，接着，外面下起了雨。可妈妈并没有说下去。
我似乎明白了什么，跑到我的房间，从抽屉中取出一开被我用一层层报纸的包的小盒子，盒子里装的是一块玉。我小心翼翼地将它捧出来。看见它，我仿佛看见了我那和蔼的三叔公。天气代表我的心
上中学了，压力开始增加了，自然也要放松一下。
寒假里，天气和不错。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放风筝。
但，天也总有不测之“风云”。
我们要出发了，临走之前，爸爸接到了学校的短信。天啊，是我的期末成绩！爸爸浏览了一遍，皱起了眉头，但很快又不皱眉了。
在一旁的我看得很奇怪，急忙去“凑热闹”。这时，一个鲜明的数字刺痛了我的眼睛——我拳击排名只有200多。
天气虽好，心情不好。
爸爸见我这样，急忙开导我，考试没什么大不了的。虽然最后我还是随爸爸去放风筝，但我却高兴不起来。
考试呀考试，让我欢喜让我忧！
风刮得更厉害了，我的思绪也回来的。
这时，我想得一个熟悉的名字——苏轼。他在仕途失意、与家人分离的时候，他也不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿，但接下来的磨难，让他洒下了“点点离人泪”，但是，他没有被击倒，留下了“大江东去”的豪迈，留下了“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”的气概。初二上学期的《记承天寺夜游》中也不体现了他的平常心吗？还有，《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，也不是没有被艰苦的条件吓倒，还保持着旺盛的斗志吗？人家面对的是挫折，而我只是平常的伤心事，我应该坚强起来。
风继续刮着，我已经不是刚刚的那个我了。因为我明白了，伤心事也罢，挫折也罢，是人生必须经历的。我不应该为昨天叹息，因为只有改变今天，才能改变未来！
天放晴了，彩虹挂在了天边，我和上伤心词典，用微笑、用自信，去迎接新的一天！
