有关初中生作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初中生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
炎炎夏日，艳阳当空。炙热的太阳灼烤着大地之上的一切，微风拂过也如热浪扑来，知了的悲鸣告诉人们又是一个闷热的下午。
我背着书包从辅导班出来，没走几步变汗流浃背，这时眼前飘过一张白色的纸屑，走进几步才发现，那竟是一只翅膀残缺的白色的蝴蝶，下意识的停下脚步，仔细观察这个可怜而弱小的生命。它的左翅已经不翼而飞了，右翅上一个触目惊心的大洞标志着它此生再也没有机会穿梭于花草之中了。
一阵风吹过，将它带离了地面，它趁机拼命挥舞翅膀，想在一次尝试，然而无奈，它又在空中旋转了几圈，坠回地面。这一下好像把它摔得不轻，静静呆在那一动不动，就在我以为它死了时，它又抖了抖翅膀，试图做最后的挣扎。
当时正值午后，豆大的汗粒顺着我的脖子留下，路过的人不解的望着我，几辆自行车从我身边飞快的骑过，甚至有一辆差点撞到我，但这些我都毫无察觉，专心的盯着它。又过了大约五分钟，它猛然扇动翅膀，不停地扇了一会，它的身体渐渐升了起来，但是好景不长，才离开地面几厘米，它便又打着旋落回了地面。然而它并未屈服，一次又一次挥动翅膀，无声地抗拒着上天早已为它安排好的命运。
我的双眼渐渐模糊了我不忍心看下去，转过头走了几步，却又不禁回头望向它。也许是上苍不忍看它继续受苦，它竟然真的飞了起来，尽管只是离地几厘米的盘旋，但它始终没有落下，我多么想为它振臂高呼，可却什么也说不出，呆呆的望着它。就在这时一辆自行车飞驰而过，将它碾的粉碎，几片白色的碎片在阳光下随着风渐渐飘远。
如今我还是时常想起那只蝴蝶，它是弱小的，但同样是令人敬畏的。这便是生命啊，不需要华丽的修辞去藻饰，不需要繁琐的语言去描绘。令人敬畏的，这是的这对生命的渴望，这种最原始，最根本的求生的愿望。上苍不会给你苦难，给你幸福，他所给的，只是真实，生命的根本，有些人就是因为忍受不了真实的平淡而死去，却殊不知，生命本身就是一种奇迹。
初中生作文 篇2
生命如风。好一个亘古的比喻，也许你会感叹梦想来去匆匆，不着痕迹，我却爬山涉水，在历史的淘金沙里，寻找梦想的真谛。
追求梦想，是因为梦想就是皎洁的月光，是因为梦想自信给人间营造一片清澈空灵；追求梦想，是因为梦想就是蒲公英，是因为梦想相信能还大地以一片姹紫嫣红，梦想的花儿就此开放。
梦想是腾飞的翅膀，有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了前进的动力；有了梦想，就有了成功的希望。梦想就是豪迈的江海，热情奔放；梦想就是广袤的土壤，孕育果实；梦想就是轻柔的白云，飘扬飞逸；梦想就是璀璨的星空，伴我前进。梦想就是那艳丽的花朵，绽放微笑。
一个无风的码头，停泊一叶要去远航的孤舟；一条坎坷且荆棘丛生的道路，前方将有一块芳草地；一座杂草丛生的森林，里面将开着绚丽的野花……
只要去探索，去寻找。生活的前方将有一个五彩的梦。带上青春的缪斯，去冲击，去拼搏！把青春稿件载入岁月的邮车，不愿流泪，也绝不后悔。
初中生作文 篇3
花园中上千个花蕾正含苞待放，一层层，一片片新生的花瓣在微风中楚楚颤动，如跳跃的心的音符。心儿也随它绽放光彩，花的世界，香的精灵，牢牢吻住那好动的心。
放眼望去，中央那棵红牡丹，似沙砾中的珍珠一般夺目。急遽的绽放赛春雷炸响，没有过程，只有迫不及待绽开后的娇艳。她美丽的容颜是最惹眼的亮彩，让人不禁嗅吻她水润芳唇，爱抚那红得滴血的花瓣和碧透的新叶。
华丽的外表，婀娜的身姿，冥冥中注定了她的孤傲与自满。她排斥一切事物，只为保鲜她的美，她认为他人的礼赞是剜割自身美貌的利器，是嫉妒的栗婴花有毒的汁液，残蚀自己的美，一年四季，不停地排斥、排斥、排斥……
——春风掠过花园，穿过花枝花叶，透过每片刚苏醒的花瓣，静静地，悄悄地抽走烦闷与浮躁，为花儿补充清新与舒畅。脱胎换骨后的她们释放出沁人心脾的幽香，在空气中弥漫散开。花儿服从风的指令舞了起来，好不热闹。
只有她，四处张望，寻找避风的港湾，她最怕风儿吹皴她水灵灵的肌肤，生成小皱纹，不再光滑温和。风儿的轻抚让她异常别扭，似有损她的形象。她坚信“没有风，我会更美。”她，拒绝了风。
——嘀嗒，嘀嗒，调皮的夏雨到花园中舒活筋骨。她们轻盈，生怕打痛那柔嫩软弱的花朵。雨滴乖乖地顺着花瓣的脉纹滑落到花芯去滋润那个饥渴难耐的喉咙，去填平心灵上的洼处，让那花儿美丽的梦想随雨蒸发，插上对翅膀，自由翱翔。
只有她，用外层花瓣把自己捂得严严实实，害怕不净的雨褪尽那令她骄傲的红，害怕雨中的杂质破坏那纯净的美，害怕那敲打打折纤细的叶脉，害怕……内心充满恐惧的她用颤抖的声音为自己壮胆“没有雨，我会更美。”她，拒绝了雨。
——秋天清晨，颗颗玛瑙般的露珠跑到花园中，偷偷爬到困乏无力的花瓣上，吹响新一天起行的号角，他们用自身的凉意驱走赖床的懒精灵，点缀她们清晨的容颜，抖擞她们的精神，挺直那纤柔的腰。
只有她，沉醉于美梦中不肯醒来，梦中的景色总比无趣的露珠迷人，任凭露珠煞费苦心呼喊，也只是酣声一片，无动于衷。几代露珠的真心也勒不住那不羁的心，不羁的心中也容不下傻乎乎的露。她连梦语都说：“没有露，我会更美。”她，拒绝了露。
——雪花簌簌飘落，宣告冬天的到来。雪花们伴着风舞落在冻得花容失色的花瓣上，借着花瓣的余温，幸福的融成一滴晶莹的小水珠撞开那闭塞的毛孔，任带体温的雪水渗入到干的细胞中，补充秋天消耗的水分，焕发新生命的活力。
只有她，藏匿在不见天日的温度中，大门不出，只会在家中埋怨无情的雪花剥蚀那水嫩敏感的肌肤。还哼着小曲“没有雪，我会更美。”她，拒绝了雪。
四季一年，春风，夏雨，秋露，冬雪，四季中的四个过客。她拒绝了他们，她们也抛弃了她。她开始枯萎，发蔫，往日的高贵与典雅也荡然无存，这时，她那枯竭的心才猛然醒悟；是自己被困难逼进死亡的深渊。然而，悔时已晚……
困难像条没有桥的河，智者会想尽办法渡过它，而成为胜利者；而弱者会被吓得不敢前行，这就注定了一生的失败！
初中生作文 篇4
家是温馨的港湾，是心灵休憩的地方，家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方，家是锅碗瓢盆，油盐酱醋，家是夜半梦醒依旧未眠的母亲，家是人生课堂中学不完的长书，总之，我爱我家。 同样伟大的爱 爱无处不在只是在于你会不会感受，在家里父母对我的爱最多，我从小就在外面补课，所以说每天早上都要有人送我去上学所以说每天他们都要牺牲自己的睡眠时间送我去。有一次，正是寒冬腊月的天，这一天正好要去很远的一个学校补课爸爸比平时早起来了2个小时，我们刚刚出门的时候爸爸就打了一个喷嚏，我问了问他有没有事他为了不让我担心，只是敷衍的说了一下没事就往前走了，我也不以为然，想不到等我补好课回来爸爸却已经躺在了，床上我一问才知道爸爸是为了送我去上课才感冒的，我感到十分抱歉于是就递了一杯热水给他，爸爸对我说：“不要紧。”我被爸爸的行为深深的感动了。
爱在家庭里无所补在，人们都说母爱伟大，我想父爱也同样伟大，我爱我的家
友情的爱
在学校里“家”爱也一直围绕着我，有一次我应为忘记劳动了心理面一直都忐忑不安。所以说我第二天早上特别早就去了，没想到的是当我到学校的时候班级是多么的干净，早上老师来了还表扬了我，当时我真是亏不敢当，其实真正该表扬的人不应该是我而是帮我劳动的人，而这个人却一直默默无闻，直到我去问那天最晚走的哪个人，他说他看到小a很晚了还在劳动，我总算知道帮我的人是谁了，于是我迫不及待的想去感谢他，他却对我说：“每个都有困难的时候，我看见就应该去帮助他，再说班级就好比是我们的家，我们应该跟回家爱护我们的家.”听了他的话我感到十分惭愧。
同学之间的关爱是美好的，我们应该珍惜这些爱。爱就是应该互相帮助，爱就是人与人之间最美好的东西，我爱我的“家”。
人们心理的爱
在社会上，人与人之间的爱就更多了，有一天下午，正是晚高峰的时候，虽然说已经是晚上5点了，但中午的烈日对地面的照晒的余温还是没有减去，我在车站等车，不一会儿就来了一辆 可惜的是一辆没有空调的车，这时有个步履蹒跚的老人走了上来，这辆车子很挤，车子的每一次刹车对于老人来说都像是一种折磨，这时有许多人都向这位老人让坐，而老人却都不肯去坐，他对别人说自己还年轻呢!。虽然老人没有坐，但是周围人的举动都证明了，人们爱社会这个大家庭。
每个人都有自己的家，家是温馨的、幸福的。我爱我的充满关爱、充满亲情的家。
我爱我家，爱不止在家庭这个小家，在社会这个大家庭人们也爱护这个大家，你给予别人爱，别人才会给你爱。
初中生作文 篇5
书籍，带着迷人的芬芳，向我走来。打开书，为书而陶醉。
农村的夜空中，一颗颗星手拉着手，围着月亮跳舞。清澈的河面上，飘浮着几片荷叶，群星的倒影映在水面，轻轻地晃动着。夏夜的星空与河水，醉倒了地上的人。
翻开《呼兰河传》，一个处处透着安逸、平和的小镇，呈现在我的眼前。此时此刻，我仿佛走在小镇的街头，手中拿着糖糕，细细咀嚼。忽然，天空变暗。我走在呼兰河边上，拿着一盏盏河灯，随着波浪划过。不知不觉时，我仿佛已与作者同为一体，与她一起游戏，一起放声大笑……不禁陶醉在这个美好的小城里，不愿离去。呼兰河边的小镇，已深深嵌入我的'脑海。它，像是我的故乡。
呼兰河旁的小镇，是普通人的住宅，而荣国府中的大观园，则是官宦人家的园林。
窗外，天空仿佛是一匹无边的蓝绸，一团团云。仿佛是被一名能工巧匠小心翼翼地绣在天上的花饰。
坐在床边，随手翻阅着《红楼梦》，无意间，看到了那首《葬花吟》。手抚文字，禁不住轻吟道：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……”耳畔忽响起一阵风声，一股浓郁的花香钻入鼻中，我睁开眼，一个纤细、窈窕的身影，手拿花锄，口中吟着《葬花吟》，轻轻地走着。果然是“行动似弱柳扶风”的林妹妹啊！想起她死时的悲凉，我不禁潸然泪下。泪水滑过脸颊，早已在《葬花吟》的陪伴下，陶醉在诗词的海洋。
书籍，是我的精神之源，陶醉在书的海洋，是多么愉悦的事啊！
初中生作文 篇6
三年时光，荏苒而过，犹如白驹过隙，快得让我有些措手不及。在青春绽放、飞扬的日子里，你们是我心中的天使，给我快乐，给我依赖的天使。你们在不知不觉间走进了我的生活，甚至走进了我的心里。同学？朋友！像眼泪依赖着脸庞；像诗人拥抱着月亮；像海豚陪伴海洋一样。我们在一起！你们就是我的幸福！三年前，我们在同一时间，在同一地点相聚。带着些许青涩与纯真，又夹杂着一点羞涩，走进这个让我们共同铭记的班级，幼稚而纯真的我们成了同学。从那时起，命运的年轮开始转动，注定我们成为好朋友，铭记一生的朋友。涩涩的花季，涩涩的幸福！三年中，风风雨雨，我们一同走过这个地方。不管别人怎么看，这里都是我们生活了三年的家，这里有属于我们的最美好的记忆。被标上“重点”标签的我们比别人要付出更多，虽然累，但是我们没有后悔进入这个班级，因为我们可以理直气壮地对你说：“我们是三班的”！三班，我们的幸福！三年后，我们就要离开这里。离开这个充满我们欢声与泪水的地方。那些我爱的人，那些爱我的人，那些离逝的风，那些永远的誓言时刻在我脑海里萦绕……也许我望着这个可爱的教室，望着望着，调皮的泪珠会不自觉地溢出眼眶，是啊，会有不舍，会有泪水……一转眼，看着和我朝夕相处了三年的他们，我的嘴角也许会不自觉地往上扬几分吧。难道这就是所谓的“笑着流泪”？别压抑自己，这本就是一个充满泪水与欢笑的时刻！我感受到了，原来这就是幸福！大家，是大家的幸福！三十年后，希望我们谁也不忘记谁！到时我们再聚在一起，再次寻找这种幸福的感觉。如果真有上帝，那么您听到我的祷告了吗？我、我们需要这种幸福的感觉！
初中生作文 篇7
哈哈!我这位老师可不是平常教我的数学、语文、英语、美术……的老师而是我家对门的七岁小妹妹!你一定觉得很奇怪吧!请听我细细道来。
星期六，对门家的阿姨要出去办点儿事儿，她的女儿——琦琦不想走，我便客气地说：“琦琦，那你到姐姐家吧!”“好好!”琦琦特别兴奋地大声喊道，我知道她是最喜欢我家的两盆含羞草。“琦琦，你要听姐姐的话哦!中午带你去吃肯德基。”阿姨说道。“呯——”门关上了。
“姐姐!你家的两盆含羞草在哪儿呀?”果然，琦琦向我要含羞草。
“这——”我在犹豫中吃一顿肯德基还是把我两盆心爱的含羞草给顽皮的琦琦玩。
“姐姐，你就放心吧!我是不会弄坏含羞草的!”
我看着她那可怜样儿，只好“忍痛割爱。”“姐姐，你差不多两天没有浇水了吧!”“你怎么知道的?”“哦!我是想养一盆含羞草，可是妈妈不肯我养，我只好趁妈妈不注意，偷偷地上网查怎么养含羞草，我还想用我的零花钱买一盆的，可是我只有八元钱。一盆十五元哪!”
接着她又跟我说了许多养含羞草的方法、知识，真让我吃惊，她俨然成了我的老师。我看着她那认真的样子，便对她说：“我送你一盆吧!”“真的?”“嗯!”琦琦简直不相信，一下子亲了我四下!
我觉得琦琦是我的老师，她为了学会养含羞草，背着妈妈查电脑。我真佩服她，我觉得给她一盆值了!
初中生作文 篇8
一个骨瘦如柴，双手长满老茧，一颗门牙还断了一半的老人——他就是我最爱的爷爷。
他同每个人一样，并不伟大，但却能为我遮风挡雨;他不是幽默大师，但却能让我开心一笑;他虽然不强壮，但却如同一根高大的顶梁柱让人觉得安心。
每天，背上书包，坐上爷爷的电动车，靠在爷爷的背上眯起了小眼，听风从我耳边吹过，看路上的景色从我眼前闪过。好幸福啊!没错，爷爷就像是我的专属司机，而且从不罢工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷无比的冬天。他也绝不会让我多等半刻。
记得一个冬天，爷爷同往常一样在车旁等我，我懒散地背起书包。一打开家门，刺骨的寒风便无情地朝我刮来。啊切!一个响亮的喷嚏向我提出了抗议。我很不情愿地坐上了车，心里想着，冬天可真无情啊!一路上，寒风像刀子似的刮着我的脸，我可怜的小手早己冻得麻木了。我不知道爷爷的手怎么样了，但我想得到，那一定是双冻得开裂的手。一会儿，爷爷突然说：“怎样，冷不冷呀?”我张开冷得直打哆嗦的牙齿，半天才蹦出一个字：“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧。”爷爷继续说道。我看着那双冻得跟胡萝卜似的手想道：得救了唉!于是，二话不说地便把手放到爷爷的后背。哇!立刻有一股暖流涌上心头，爷爷的背好宽大好温暖，对于我来说就如雪中送炭一般。我问爷爷：“你不冷吗?”爷爷故作很冷的样子说：“咝，你这小丫头，冷死我了。”我被爷爷这骨稽的表情给逗乐了，哈哈大笑起来，不一会到了学校。我站在校门口，望着爷爷远去的背影暗想：爷爷，谢谢您。
我爱爷爷，爷爷更爱我。在我眼里，爷爷的背是最宽大最温暖的。
【评语】这是一篇以写人为主记叙文。小作者开篇就简笔勾勒出一幅爷爷的肖像，生动逼真传神。随后，选取典型事件，在细节叙写中表现人物的性格，表现也也对我的爱。语言生动活泼，非常符合人物身份特点，极富感染力。
