初中感动作文600字集合7篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中感动作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中感动作文600字 篇1
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感激，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
其实，在生命的长河中，每时每刻都有感激存在。
父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感激；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感激；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感激；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感激；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感激……
然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感激带给心灵的慰藉。
有段时间，我似乎也忘记了感激的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感激了，被朋友朴实的语言感激了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感激的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感激。
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感激别人的时候也会让自己感激。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感激吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。
初中感动作文600字 篇2
这是一个让人容易感动的世界，我已经在这个世界里生、十三年中，我曾经无数次地被他人的善良所感动，被他人的执着所感动，被他人的真诚所感动……无数次的感动却不如那一次被自己的感动来得刻骨铭心。
在我们的学校门口，总有一些以乞讨为生的流浪者，前几天是趴在地上的，现在就是拉着二胡、面前还摆着一块牌子的残疾人。
因为深受我爸爸妈妈的“教诲”，又因为现在“世风日下”导致我对路边的一些乞讨者都不予理睬--不管他是真的需要帮助还是在利用人们的同情心来赚钱。
快过年了，我和妈妈需要去置办年货，便和姨娘家一起去周边最有名的“国光”超市。在去的路上，我们遇到了一名跪在那儿的乞讨者，他那饱经风霜的脸庞显得十分憔悴。我的表弟表妹们都掏出自己的零花钱，拿出了一点儿，轻轻的放在了他那个破烂的但又被刷的很干净的搪瓷杯子里。
但是，我没有做出任何反应，只是站在一边冷眼旁观，等待我的弟弟和妹妹施舍之后的归来。随后，我们进入了“国光”。
当我们抱着一大堆东西从超市出来时，已经是黄昏了，那个乞讨者任然还跪在那里，他那满头的白发，在夕阳余晖照耀下显得更加稀少，让我想起了杜甫的一句诗“白头搔更短，浑欲不胜簪。”
看着他那可怜的样子，我再也忍不住了，拿出今天早上剩余的早餐钱放进了他的杯子里。他抬头看看我，脸上露出了微笑，嘴里含糊的说了一句：“谢谢。”
这句“谢谢”深深的触动了我的心灵，它就像一把小锤子狠狠的敲在我的心上，刹那间，我真的被自己的善良的举动感动了。
初中感动作文600字 篇3
这个世界上，感动无处不在，它像涌泉一样，在瞬间把爱的力量释放无遗，在人与人之间搭起爱的彩桥。
在我的记忆中，就有一件感动的事情，它是关于让座的，那位老人至今还深深地感动着我。
那天，天气如往常一样闷热，我在公交站等公车，由于长时间没有来车，聚的人越来越多。
“来了!来了!”一群人疯了似地往车上挤。我被夹在人群中，像坐缆车一样被架了上去。瞅着后面有一个座位，我冲了过去，但却有一个身影抢在了我前面，原来是一个小老头，他移动的时候，腿还有点颠。
我心想，这位小老头年纪挺大，速度也够快的，还跟我们年轻人“飙劲儿”!
就这样，我和所有站着的乘客随着公车晃晃悠悠地过了好几站。这时，一位抱着小孩的妇女上来了，顺着人流，她被挤到这位小老头身边，那位小老头赶紧起身：“坐这儿吧!”
那位小老头扶着扶手，挨在我旁边站着。
突然，一个紧急刹车，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的妈呀!”大家都发出了惊奇声。
我一个不留神，脚没收住，一下子踩在那位小老头的脚面上。
我的心一紧，正打算道歉。哎，怎么回事儿?这位小老头怎么没反应?难道他没被踩疼?还是……
就在我犹豫当中，公车到站了，那位小老头往后车门走去，腿部发出“吱吱”的声音。我抬眼望去，心里面猛然一惊，原来老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心头，我赶紧跑前几步，把老人扶下车，目送他离开。
在那个暖意融融的夏天，我被一位装着假肢的老人触动了心弦。
初中感动作文600字 篇4
“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀。”听着汪峰的歌、不经抽出一段回忆。
那天，第一次月考的成绩，让我无地自容。乌云遮去了日光，大风刺痛着脸颊，世界变得灰暗，变得无声，用沉默向我放肆地任意咆哮着。目中已无那人，车，景，全被这失败的黑暗笼罩，红色的分数在脑海中久久不能散去，显得格外醒目而刺眼，像一把烧灼的通红的尖刀刺中我的心脏，让我一下子失去了力气，迈着沉重的脚步走回了家，本想到天台小花园平静一下沉重的心情，
顺便看看父亲种的那盆开的正艳的梅花，可走上天台时，失败的黑暗支队愈加浓了，上个星期开得如此美丽的花朵，竟带着枝条被剪掉了大部，也许是父亲剪的枝吧，我不明白，原本多美的绽放啊，而现在动这样的光秃秃的，也许这梅花也要陪我承受这失败的滋味吧，我在它对面坐下，很久，很久远……
又是一个星期后，我依然是被笼罩在那浓浓的失败的黑暗中，又迈上天台，与梅做伴，台阶一级级的走上，忽然，一般浓郁的芳香侵入鼻腔，距离近了近了，香气浓了浓了，当迈上天台的那一刻，我愣住了，这一星期后，
我依然是失落的我，失败的黑暗笼罩着我，此时的我还是无力在跌倒的路上爬起来，这梅已看不出曾经历大败的迹象，反而展现出一般全新的辉煌的生命力。但这已不是那光秃秃的梅花了，秃枝抽出了嫩绿的新枝，
结出了淡红色的花骨朵，迎着这刺骨的寒风，多少强悍，勇敢而无惧的生命啊。它用勇气刺开了这失败的黑暗，迎来了这重生的时刻，这感动的'瞬间，这感动的瞬间，让我突然醒悟过来，面对失败的打击，是用来冲破的，超越的，这样才能获得更辉煌的重生，花能如此，人为何不能?我要坚强，我要重生，我要获得一个崭新的自我。
“如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的奢望。”从记忆中回过神来，听着这首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感动的瞬间，那不朽的瞬间。
初中感动作文600字 篇5
有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动；有一种力量，不求惊天动地，却令人震撼，也叫感动。
20xx年过去了，20xx年给我们留下什么值得回忆的呢？是感动，是留在我们心灵的深处的，永远不会抹去，不会消失！
我听语文老师说，“感动中国”颁奖晚会，已经播出了，我没有看到这个节目，当老师给我们发下“英雄”们的事迹简介，我看完他们的事迹很令我感动，这十位英雄代表十种精神。
令我最为感动的是我国核潜艇之父黄旭华，黄旭华今年已经87岁了，为国家奉献了自己美丽的青春，但他一直默默无闻。我确信如果再让他选择一次，还会继续走这条孤独，布满荆棘的科研人生之路，黄旭华的父亲临终都不知道黄旭华是干什么的，母亲从63岁盼望到93岁才见孩子一面……
自古忠孝两难全，他对父母关心太少了，但他为国家补上了一块科研强国的空白，他用30年的时光和30年没见到双亲补缝上对国家的“赤子之爱”！隐姓埋名30年，他30年后回家乡，父亲已经去世，母亲已是满头白发。时间都去哪儿了呢？黄旭华的时间都奉献给了祖国！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，如果父亲知道儿子是造核潜艇的，一定不会埋怨孩子。
思绪回到历史，我又想到了明代航海家郑和，他七次下西洋，耗时28年，访问30多个国家和地区，历尽艰辛。郑和家有一棵树，郑和出使西洋的时候它只是一棵幼苗，回来的时候，已经有17米高了。古往今来，正是这些抛家舍己，无所畏惧的人，才为国做出突出的贡献，而名垂千古。
生活中从来就不缺少感动，我们小孩只不过是在繁忙的学习生活中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们内心为之震撼的感动，用心去看世界，去发现平凡生活中让你感动的每一个细节吧！
初中感动作文600字 篇6
商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”能给你带来更好的效果。“多此一举”能量却巨大;“多此一举”并不为难。“多此一举”只需主动参与;“多此一举”并不需要轰轰烈烈。人人都“多此一举”，人人都活跃起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
初中感动作文600字 篇7
“请各班整队，按规定路线放学。”一阵清脆而响亮的声音向同学们发送着一个相同的信息——放学了，糟了，老师还在上课，我今天还得值日，怎么办？值日生迟到了可是要扣班级常规分的，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“本周是双周日，请双班走读生……时间怎么过的这么快，离迟到时间还有两分钟了，我——该怎么办？
时间在消逝，教室后墙上的钟发出“滴答”的响声。管他三七二十一，班级荣誉要紧——举手，“老师，今天我值日。”随着老师的点头，我飞也似地跑向学校大门口。
刚到大门口，我又傻了——语文作业我还不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自离开岗位，怎么办？今天怎么这么倒霉？
忽然，一个穿着校服的身影闯入我的眼帘，是语文科代表，她径直向我走来。“你知道语文作业吗？是《岳阳楼记》的默写和两个问题的解答。”“噢，谢谢。”我舒了一口气，心中的那块石头终于掉了下来。
天越来越黑，校园里的灯也亮了起来。
“喂，今天的语文作业是《岳阳楼记》的默写……”我转头一看，原来是同桌，他今天打扫，回去的晚。“谢谢。”我轻轻一笑，就在那时，我忽然觉得一股莫名的暖流吹向我的心田，但却说不出。
月亮升起来了，校园里的人也越来越少。“散了，散了。”随着组长的话音，我跑向教室去拿书包。
教室里空无一人，我打开灯，来到座位上。“今天谁走的这么迟？”走廊上响起两个人的说话声，“原来是你，你知道语文作业吗？是……”
