演讲稿

时间:2024-03-26 17:15:32
关于演讲稿

关于演讲稿

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当下社会,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的关于演讲稿,希望能够帮助到大家。

关于演讲稿1

走好人生的第一步

——初三学习习动员演讲稿

各位同学、各位老师:大家好!

春华秋实,时间在机械的重复中走得很快。初中三年最奋进的一年已经一个半月过去了。我们知道每个要求进步的同学都希望自己在初三一年中收获成功。然而这个过程并不是一帆风顺的,犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会走得顺利,这些同学对生活节奏把握得很好,知道什么时候紧张什么时候放松,有张有弛。他们会为做作业而专心致志,会为漫步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向,因为这些同学学习上不能持之以恒,不善于把握时间,拖拖拉拉,毫无节奏,松垮懒散的现象使这些学生的生活变得紊乱无章。有人终拾梦果,有人空手而返。在这片森林里如何才能避免迷失方向呢?

一、我们首先来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶乔波,先后共获得过100多枚奖牌,她有句名言是:“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘,所以她才获得桂冠。她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢,在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》一书中,有这样三个镜头:

镜头一:7月流火,热得人透不过气。叶乔波练滑板,地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目,血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错,叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了,她便靠哭来平衡自己。

镜头二:叶乔波宿舍的训练计划周表,每张上面都有一句警言:

“距冬奥会还有222天,明星不是喊出来的,而是脚踏实地练出来的。”

“距冬奥会还有206天,成功属于那些不吝(lin)惜自己汗水的人。”

镜头三:速滑队一位男队员,某天有事起个大早。路过冰场时,发现叶乔波正在滑冰,心里好生纳闷:她今天不是出国比赛吗?怎么还上冰?一问顿生感慨:8点多的飞机,6点钟还要练练,真是练疯了!

我想,这三个镜头就足够说明问题的,如果没有比赛前的这些准备工作,成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢?

我校的运动员不也是像这样,大清早就在训练,不是用汗水换来了成功吗?

运动员是在一次一次的训练中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。所以必须要奋斗。

二|【记者采访“放羊娃”的故事】从这个故事中,我们应该明白,如果没有奋斗,我们的生活就会迷失方向,不会有幸福。所以必须要有奋斗目标。

三、【住大房子的故事】【初三女生喝酒的现象】理解父母,将来不要让自己的子女也因为父母打工而缺少家庭的温暖。

四、社会上,很多人,埋怨自己没有机会。没有机会挣钱;没有机会升迁;没有机会上大学,那么机会在哪里呢?【给机会“掉苹果”的故事】 故事中,上帝没有给这个年轻人的机会吗?给了,可是他不知道机会已经来到他的身边,没抓住机会。我们每一位同学都希望自己将来生活的幸福,可是别忘了,明天的幸福来自于今天的努力。如果你希望自己幸福,在眼前,必须在明年中考中获得成功,为将来考大学做准备。 (分析高中现状,学习好,进好班) 那么就快做准备吧,从现在开始。因为——成功永远属于有准备的人。

可是,到底该为明年的中考乃至自己的人生做些什么样的准备工作呢? 我给同学们提几点建议和要求。

第一,要有明确的奋斗目标,有比较长远的人生规划,将来做什么,一定要想清楚。明

确的知道,明年的中考是为将来做准备的。

第二,要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字,10年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要积极坐在前排。”

第三,学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神。【苏格拉底教学生甩手臂的故事——柏拉图 成功了】 所以只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心,他们认为天天学习太单调乏味,遇到挫折就垂头丧气。如果离成功有一百步,你只走了99步,你放弃了,那你就太可惜了。

第四,上课认真听讲,提高听课效益。认真完成作业。我们的周六补课是老师义务为大家服务的,不收一分钱,所以一定要请大家珍惜机会。

第五,不急不躁,一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出“消化不良”“喜新厌旧”,喜欢做老师新布置的的题,不注重做过的练习中有何问题,以及如何进行弥补,对教师批改后发回的练习,不屑一顾,甩在一边,这种不断做题,不断甩题的做法,其结果是舍本求末,效率低下。从现在到明年中考,我们初三级将采用月考制度,单人单桌,通过考试使大家知道自己所处的地位,是进步了还是退步了。不断分析,不断激励,不断进步。

第六,说给学习基础跟不上的的同学听。中国有俗语“千金难买是朋友,朋友多了路好走”人生中有几种友情最为珍贵,是一个人一生的财富。第一,战友情,特别是在那个出生入死、浴血奋战的年代,战友之间的情感坚如钢铁;第二,同学情,将来大家走向社会后,各奔东西,走向不同的工作岗位后的高考、大学、好工作、好事业、好人生。

人生能有几回搏?此时不搏待何时?努力吧,付出总会有收获,不要把自己的人生输在起跑线上。最后,希望大家,把孝心献给父母,把关心留。如果有一天你需要帮助,你的同学一定会倾力,可是别忘了由一个前提条件——他首先得成功,然后才有帮助你的可能。所以,我想提醒大家,如果你学累了,不要大声喧哗,更不要在教室在楼道追逐打闹,为那些奋斗者拼搏者创造一个良好的学习环境吧。或许,有一天,他们的成功能帮助我们的成功。

你现在应该想一下,20年以后,大家三十多四十多五十多岁的时候,每个人上有老,下有小,你有能力让你年迈的的爸爸妈妈过得幸福吗?你能力为你的子女创造一个好的家庭教育环境吗?你愿意重复你祖辈父辈劳作而不丰收、打工却不挣钱的生活吗?你想听到将来有一天,自己的子女在你的耳边抱怨——“为什么我不成生在一个富翁家庭”“为什么家里那么贫穷”“为什么爸爸妈妈在外打工而不回家看我”吗?可是别忘了,20年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生有几个初中生活?只有一个。人生没有回头路,所以必须走好每一步,明年的中考是中学阶段迈 ……此处隐藏15687个字……自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐

烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。

我的好老师,您虽没有日落般的瑰丽,但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的巍峨,但有着岩石般的稳重;您虽没有大海般的浩瀚,但有着泥土般的朴素。

您是平凡的,但又不平凡,我爱您那平凡之中的伟大,您不是建筑师,却构成建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵中的的乐曲,您不是画家,却描

绘着我理想的蓝图。虽然您只是教师,却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。

今天,在这里,我要由衷的感谢您,我心中的好老师!

谢谢大家,我的演讲完毕!《我心中的好老师》演讲稿

尊敬的领导、老师,同学们,大家好!

今天我演讲的题目是《我心中的好老师》

是谁教会我们知识?是谁教会我们怎么做人?是谁燃烧了自己照亮了我们......回答的不都是老师吗。有人说:老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。还有人说:老师是蜡烛,点燃了他们照亮了我们......老师对我们的爱是纯洁的,是伟大的。

感恩该给谁呢?应该给含辛茹苦地养育我的父母呢?还是辛勤教育我的老师呢?按道理,我应该把感恩给予父母,但细细一想,还是应该给予我的老师。

我心中的好老师是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

我心中的好老师是有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐

烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。

我的好老师,您虽没有日落般的瑰丽,但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的巍峨,但有着岩石般的稳重;您虽没有大海般的浩瀚,但有着泥土般的朴素。

您是平凡的,但又不平凡,我爱您那平凡之中的伟大,您不是建筑师,却构成建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵中的的乐曲,您不是画家,却描

绘着我理想的蓝图。虽然您只是教师,却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。

今天,在这里,我要由衷的感谢您,我心中的好老师!

谢谢大家,我的演讲完毕!

关于演讲稿15

亲爱的老师、同学:

您们好!我今天演讲的题目是:远离毒品、幸福成长。同学们,你们知道6月26日是什么日子吗?20xx年12月第42届联合国大会通过决议,决定把每年的6月26日定为“国际禁毒日“。目前我国登记在册的吸毒人员中,青少年所占比例高达86.3%,其中最小的远不到10岁。青少年吸毒已成为一个严重的社会问题,青少年正成为毒品的受害者。“吸毒一口,掉入虎口“。一个个娇小的身影因为毒品而日渐憔悴,一张张年青的面孔因为毒品而无比苍白。党和国家本着对未成年人的高度关怀,提出了“禁毒宣传,要从娃娃抓好“的号召。

少年儿童正处在生理、心理发育时期,单纯幼稚,有强烈的好奇心,判别是非能力不强,容易受到坏人的诱惑,意志力相对薄弱,对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识,容易上当受骗,陷入吸食毒品的误区:

有人吸食毒品是由下面几种情况开始的:

1、轻信一次不上瘾。但众多吸毒者的亲身经历是:一日吸毒,长期想毒,终身戒毒。

2、“免费午餐“惹的祸。有些毒贩子,开始总假装大方的送你吃,等你上瘾了,就要高价要你的钱了。

3、轻信吸毒可以减肥。毒贩经常向青少年吹嘘毒品的好处,声称毒品可以治病,还利用女孩子爱美的心理编造“吸毒可以减肥“之类的谎话诱骗没吸过毒的人也吸毒。

4、误认吸毒为时髦。

5、误认为毒品不上瘾。

面对毒品,我们要有清醒的认识,更要有坚强的意志。

活着,就是一种幸福。好好地活着,健康地活着,有价值地活着,是对生命、对父母、对社会最大的回报。

同学们,让我们从自身做起,从今天做起,提高防毒意识,远离毒品,垒筑一道防毒屏障,让毒品失去成活的土壤。借此机会,我祝福同学们都能健康,快乐!让阳光伴随着我们的成长!

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